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- 2020-04-10 发布于上海
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;知识点复习;我们可以采用下面的流程:
1、独立整理—组内交流—组间交流—练习拓展 ;
2、看书整理—交流—总结、梳理—综合应用 。;;要充分调动学生的积极性和主动性;整数;整除;;
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固定点。 ;;;;;判断下面各式是不是方程:;精心设计练习题
求未知数x:;
;应用题;归一归总问题;例2、今年哥哥18岁,弟弟8岁,几年前哥哥的
年龄是弟弟的3倍?;分数、百分数应用题;例1、一个车间有250个工人,其中男工有150人。
男工人数是全车间人数的几分之几?
例2、六(1)班今天到校48人,2人请假,求出勤
率。
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