人教版统编五年级语文上册22《四季之美》学案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 22.四季之美 【预习导航】 一、作者简介 清少纳言是平安时代著名的歌人、作家，与紫式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女。在《枕草子》之前，日本已经出现了物语文学和日记文学，清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域，她的随笔为日本散文奠定了基础。 二、在文中圈出生字，划出不理解的词语，认读生字词，读准字音。 三、给下面加点的字注音。 心旷神怡（ ） 凛冽（ ） 闲逸（ ） 四、请抄写以下生字词。 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 心旷神怡 闲逸 未免 五、初读课文，每段的段意是什么？ 六、提出质疑：写下不理解的字、词或句子，写下初读课文之后心中的疑问。 【新知探究】 一、课文探究。 1．读第一自然段，说一说，春天的美体现在哪里？作者写这一部分用了怎样的写法？ 2．读第二自然段，作者抓住了夏天哪些景物体现出夏天怎样的特点的？ 3．读第三自然段，说说秋天的美体现在哪里。 4．读第四自然段，说说冬天美在哪里。 5．这篇课文采用什么顺序来描写的？你从什么地方看出来的？ 二、自我评价。 这节课你从中懂得或学到了什么？还有哪些疑惑？ 【学习小结】 课文分别描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。运用对比借景抒情的写作手法抒发对四季的热爱。 【精练反馈】 一、读拼音，写词语。 1．乌鸦在yè