人教版统编四年级语文上册12《盘古开天地》教学设计教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 12.盘古开天地 【教学目标】 1．知识目标：认识生字，会写生字。正确读写“宇宙、漆黑、上升、下降、混沌、抡起、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。能借助拼音读通课文，了解盘古用他的整个身体创造美丽宇宙的过程。有感情朗读课文。 2．能力目标：培养学生的空间想象力，激发学生的表达兴趣，引导他们用自己的话复述课文。培养学生品读、感悟课文的能力，丰富自己的语言积累。 3．情感目标：体会盘古的献身精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感。 【教学重难点】 1．教学重点引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发他们阅读神话故事的兴趣，培养想象力。 2．教学难点引导学生在理解课文的基础上，加上合理的想象，用自己的话复述课文，再现神奇、美好的画面。 【课时安排】 二课时 【教学过程】 【第一课时】 一、导入 1．中华传统文化像一座巨大的宝库，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们先辈留下了许多美妙的神话故事，你知道哪些神话故事？ 2．今天我们来学习其中的一个故事，题目叫《盘古开天辟地》 3．读了课题，你知道什么？还有什么问题？ 二、初读课文，学习生字词 1．自由读课文，读准生字，读通课文，思考刚才的问题。 2．学习生字新词（领读开火车读齐读） 找一找形声字读一读。 找一找月字旁的字，说说为什么是月字旁。 找一找表示动作的词语，