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回顾：模块四 理解和熟悉信息化教学资源 回顾：模块五信息化教学资源的收集与处理 1. 文本素材的获取和处理 文本是文字、数字和符号的统称。 文本文件格式：TXT、DOC、WPS、PDF。 文本一般都是根据教学需要编写，但如果作为教学资料的文本，文字数量多，也可在一些电子书籍或网页中获取。 网页上文本素材是否都能下载下来？？ 2. 图形图像资源的获取和处理 图形图像的格式：BMP、JPG、GIF、PNG。 常见软件：SnagIt、Windows画图软件、ACDSee、Photoshop。 提问：图形和图像有何区别？ 3. 声音资源的获取和处理 课件中的音频，一般为背景音乐和效果音乐，其格式多为WAV、SWA、MIDI、MP3、CD等几种形式。 获取：网络和录制。 会用windows录音机进行声音录制。 还有哪些软件能录制声音？ 4. 视频资源的获取和处理 常用的视频文件格式：AVI、MPG、WMV、RM。 获取工具：迅雷类软件。 会利用软件进行视频的截取 可以推荐几个好用的视频截取 软件嘛？ 5. 动画资源的获取和处理 动画的常见的就GIF动画和Flash动画。 获取方式：网上下载和原创。 获取工具： Flash Catcher、Get Flash、 Flash Saver、迅雷等。 制作工具：Flash CS4。 模块四、五、六与前面模块的关系 模块四、五、六之间的关联