外国文学论文课程中小班研论模式运用初中语文作品教学思考课程考核方式改革.docxVIP

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2019-12-14 发布于江苏
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外国文学课程中小班研论模式运用初中语文外国文学作品教学思考外国文学课程考核方式改革一、组织形式和课程设置在组织形式上，以其中一个自然班为例，全班43个人，分成三个小组，每组少于15人，在学期中间进行了三次讨论课，每次为时3一、学生对入选教材的外国文学作品的接受度及原因分析学生们认为课本中的外国作品，最吸引他们的是风格迥异的外国文化、时代背景，以及这样的文化、时一、改革的基础：夯实专业理论基础（一）文本细读与文本阐释结合外国文学课程的教学目标是引导学生走进文学作品，运用文本细读等方法，研读、挖掘文学一、组织形式和课程设置在组织形式上，以其中一个自然班为例，全班4