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如何写活动类文章 1、表达自己的心情 2、在写活动的过程中不需要面面俱到,选一两件事进行重点描述 (可以是别人也可以是自己) 讨论: 1、你听到了谁的声音?他是怎么说的? 2、你看到了哪些同学忙碌的身影?他在做什么?他是怎么做的? 快乐的野炊 今天是星期一,老师带我们去野炊。九点钟全校师生在操场上集合完毕后,校长一声令下:“出发。”我们排着整齐的队伍,扛着队旗,兴高采烈地出发了。 一路上,高大的白杨树向我们招手,绿油油的麦田一望无边,还有粉红的桃花、雪白的梨花相伴,很快我们到达了目的地——河滩小树林。同学们一窝蜂地跑向小树林,找各自的地盘,开始生火做饭。我们先捡了一些干柴,又捡了一些干树叶做引火柴,又找了几块砖头堆成了灶。然后把锅里放上水,开始点火,火点着了,这时刮来一阵风,吹得烟四处都是,把我们呛得不停地咳嗽,我们的脸上、手上都被烟熏得黑漆漆的,好像唱戏的化了妆 一样,你看看我,我看看你,都笑得合不拢嘴,校长看到这情景,拿起手中的相机,“咔嚓”一声给我们照了张相。“哎呀,锅开了,快煮面。”面很快煮好了。接下来,我们要做西红柿炒鸡蛋这道菜,先放上炒菜锅,锅干了后放上油,然后张琳拿起鸡蛋麻利的在锅边碰了一下打在锅里,又迅速地拿起小铲翻动了几下,好像经验丰富的厨师,接着放上西红柿,翻炒几下,这道西红柿炒鸡蛋就做好了。 饭菜上“桌”了,我们席地而坐,大家越吃越香,吃得津津有味,最后,饭菜被我们吃得一干二净。 吃完饭,大家围成一个圈做着游戏,讲着故事……下午两点钟,我们迎着火红的太阳,唱着欢快的歌回到了学校。 难忘的野炊 今天,阳光明媚,在老师的口令下,我们高高兴兴地排好队,一起上路去野炊了。 在路途中,同学们有的在听歌,有的在聊天,有的在观看一路的风景。 不知不觉,我们到达了目的地——风云岭脚下。我们放下材料、零食……开展了一系列游戏,有:反口令、丢手绢、二十四点……我们玩得很高兴。 现在要做最主要的事情——煮饭,由吴老师亲自出马,为我们第一小组挖一个炉灶。挖完炉灶,就得生火了。老师说:“人要实心,火要空心。”根据这句话,我们开始生火了,可火苗耍起了个性,要它激情燃烧,可它又玩起了低调的烛光之焰,真拿它没办法,因为我们这些同学对生火都是初生牛犊,生了几次火,总是不行,晓茵还在一旁急得直跺脚;而炜琪在一旁被烟雾呛得直流眼泪,成了一个好可爱的大花猫。大家都笑成了一团,不约而同地叫道:“大花猫,大花猫!”。 这时,我想起妈妈煮饭时的步骤,就开始大展拳脚。先是把米洗干净,然后倒入锅内,加上适宜的水,盖上锅盖,就可以了,但是,得注意火的大小。饭煮好了,就开始炒菜。首先倒油,油宝宝可调皮了,一会跳起来,在最得意的时候,可又掉了下去;就像是在“跳跳床”上蹦蹦跳跳那样的活泼;可不是又来下脾气,跳到了我们的脸上,把我们痛得哇哇只掉眼泪,因为快乐我们忘记了疼痛…… 好快我们的菜也熟了,各种各样的菜式,都纷纷的呈现出来,有颜色最美的,有味道最佳的,更甚至为有糊的…… 我们一边品尝自已亲自做的菜,一边谈着炒菜前后发生的各种趣事,看见同学们一张张白里透红的笑脸,这是无比的欣慰,由衷地感到一种快乐,那种滋味也许就叫做“苦尽甘来”吧! 这次野炊使我永远难忘! 好开头 明天老师要带我们去河滩野炊,高兴的我一夜没睡。把野炊的必用品放在书包里,盼望着明天的太阳早点升起。 今天,阳光明媚,在老师的口令下,我们高高兴兴地排好队,一起上路去野炊了。 好结尾: 终于,集合号吹响了,我们排好队,依依不舍地回家了。这真是个充满欢乐的地方。 通过这次野炊,我才真正感受到生活的美好是要付出的,只有真正地付出了自己的劳动,生活的果实才美好无比。 提纲: * * 难忘的野炊 开头: 第二段:终于到达目的地了……(目的地的风景) 不一会,大家按照不同的分工都各自忙开了……(有的…… 有的……还有……,而我的主要任务是……) 重头戏也是我期盼已久的,马上就要上演了,只见…… (煮饭、炒菜的过程)(顺序连接词) 结尾:
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