四年级上音乐教案青青竹海苏少版1.docxVIP

课题 第五单元 青青竹海 课时 安排 2 备课成员 洪燕 姬慧 于海 主备人 姬慧 教学 内容 听《小小竹排》? 奏《红河谷》 教学 目标 1、通过欣赏《小小竹排》，让学生了解乐器笙的构造及发音特点，体验作品朴实的乡土气息和流畅优美的旋律特点。? 2、学习演奏《红河谷》，进一步学习、巩固竖笛高音的吹奏技巧。 教学重难点 1、巩固竖笛高音的吹奏技巧。 2、竖笛吹奏中si—do两音的指法连接? 教学 准备 钢琴、录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等 教 学 过 程 教 学 过 程 师 生 互 动 二次备课 一、欣赏《小小竹排》? 1、播放《红星照我去战斗》录音? 师：你对这首歌曲熟悉吗？是哪部电影的插曲？? 2、再次播放《红星照我去战斗》录音，跟着录音轻声哼唱。? 3、欣赏笙独奏《小小竹排》? 师：这首乐曲与原来的歌曲有什么不同？? 教师小结：这首乐曲是根据电影《闪闪的红星》插曲《红星照我战斗》改编的一首笙独奏曲。经改编的乐曲发挥竹制乐器的特点，在基本保留原江西民歌音调的基础上，进行变奏，突出了作品朴实的乡土气息和流畅优美的旋律特点。? 4、简介乐器笙出示乐器笙的挂图? （1）笙的发展史? 笙是我国古老的簧管乐器，春秋战国时期，笙已经非常流行，它与竽并存，在当时不仅是为了声乐伴奏的主要乐器，而且也有合奏、独奏的形式。但后来竽一般只用于雅乐，逐渐失去在历史上的重要作用，而笙却被广泛采用。? （2）?笙的构造? 早期的笙为竹制，后来改为铜制。笙的构造是将铜制的簧片装在若干竹管下端，这些竹管插在一个木制或铜制的带有吹孔的斗子上。吹时用指按着竹管下端所开的孔，使簧片与管中气柱发生共鸣而发出乐音。? 5、再次欣赏笙独奏《小小竹排》，感受乐器笙的音色。???? 二、学习吹奏《红河谷》? 师：同学们，今天我给大家带来一首加拿大民歌《红河谷》。听后请你告诉我这首歌曲所表达的思想感情。? （1）听此曲录音范唱分析这首歌曲所表达的情感? （2）师：我还给大家带来了一首用竖笛演奏的《红河谷》听此曲录音范奏? （3）在琴上弹奏乐曲旋律，请学生轻声哼唱? （4）由学生找出曲谱中的难点，并跟着琴声重点练习? （5）用竖笛进行自由吹奏练习? （6）找出难点师生共同解决? 重点练习?si—do的指法连接? 师：有没有更好的方法来把这两个音连接得更完美？?学生讨论得出：采用“替换指法”来演奏。? （7）再次自由练习? （8）跟着琴声吹奏???(节奏要稳定，连音部分要连贯圆润)? （9）自由练习? （10）独奏? 三、课堂小结? 同学们，我们这节课不仅欣赏了中国的革命歌曲、乐曲，认识、了解了笙乐器，感受到了它与众不同的美妙音色，还学会了用竖笛吹奏加拿大民歌《红河谷》。在今天的这节音乐课中，我从你们身上感受到了聪明与欢乐，你们每个人都是很棒的。 板书 设计 教学 反思