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2016年迎光中学第一次模拟考试
(答题卷)
一
二
三
四
总分
复分
一、选择题(每小题2分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
二、填空题(本大题共8个小题,每小题2分,共16分)
19.新邵县寸石镇的何芹姣同学,四年如一日,坚持背着患病女孩何颖慧同学上学,被誉为“最美少年”。在何芹姣同学背着何颖慧同学上学的途中,若以何芹姣同学为参照物,何颖慧同学是________(选填“静止”或“运动”)的。
20.我市城步南山牧场,不仅风景秀美,而且蕴藏着巨大的风力资源。如图是南山利用风能发电的风车。风能是__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
20题 21题 22题
21. 如图,被压弯的撑杆恢复原状时,使船离岸。? 这个过程中,撑杆的弹性势能转化为船的________能。
22.如图,爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子,爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要___ _ (选填“大”或“小”)得多的缘故。
23.2015年6月1日, “东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。救援人员将耳朵贴在船底上,听到船内有呼救声,及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声,_______也能够传声。
24. 一个质量为160g、体积为200cm3的物体,将它完全浸没在水中。松手后,物体将___________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。(g取1ON/kg)
25.学了串、并联电路后,小红用?顺口溜?对电路的特点进行了总结。如:“电流走向多条路,各自为政不相顾,支路要由干路管,就像排长管班长”。这里描述的是________(选填“串联”或“并联”)电路的特点。
26.小丽同学家电饭煲上的铭牌模糊不清,她想利用标有“3000revs/(Kw.h)”字样的电能表测量电饭煲的功率。她断开家中的其它电器,只将电饭煲接入电路,测得电能表在1min内转了50圈,则电饭煲的功率是__________W。
三、作图与实验探究(本大题共6个小题,第27、28小题各2分,29、30、31小题各6分,32小题8分,共30分)
27.如图是人照镜子时的情景,请利用平面镜成像的特点在图中作出平面镜的位置。
28.如图是用钓鱼竿钓鱼的情景,其中动力为F1,阻力为F2,请在图中作出阻力F2的力臂L2。
27题图??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 28题图
29.(6分)小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中,他对污水的密度进行了测量。其探究步骤如下:
(1)用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139g。
(2)将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中,量筒中水面位置如图甲所示,则量筒中污水的体积为______cm3。
(3)用天平测出剩下污水和玻璃杯的质量,砝码和游码示数如图乙所示,则剩下污水和玻璃杯的质量为_______g。
(4)污水的密度为_______ kg/m3。
30. (6分)在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或_______状态时,它受到的力是相互平衡的.
(2)这两个实验装置中,你认为装置____(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度, 松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_______________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。
31.(6分)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。21·世纪*教育网
(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作 ?法。
(2)下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:
????????????????????? 甲 ??????? 乙 ?? 丙
①要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置甲和装置____(选填“乙”或“丙”)来进行研究;
②要探究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度度是否有关,应选取装置乙和装置____(选填“甲”或“丙”)来进行研究。
32.(8分)小红同学
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