2025年湘艺版音乐一年级下册第十课《轮唱、手势舞》大课整体教学设计.docx

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2026-01-04 发布于广东
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2025年湘艺版音乐一年级下册第十课《轮唱、手势舞》大课整体教学设计.docx

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2025年湘艺版音乐一年级下册第十课《轮唱、手势舞》大课整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课以“划船”为核心意象，通过《划船比赛》《轻轻摇》两首经典童谣展开教学。歌曲旋律轻快活泼，节奏鲜明，契合一年级学生的认知特点。《划船比赛》采用二拍子结构，强弱对比突出，模拟船桨划动的律动感；《轻轻摇》则以三拍子营造摇篮般的舒缓氛围，引导学生感受音乐的流动性。音乐知识方面，重点融入轮唱技巧——通过声部交替形成“一浪推一浪”的听觉效果，呼应划船时的协作节奏；手势舞设计强调身体律动与音乐情绪的统一，如模仿划桨的伸展动作、表现“轻轻摇”的波浪手势。这些内容并