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国内外生成式人工智能教育现状分析与热点探究
一、问题提出:研究背景与现实意义
随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进,人工智能作为引领未来发展的战略性技术,正以前所未有的速度重塑全球教育生态。其中,生成式人工智能(GenerativeArtificialIntelligence)以其强大的内容生成能力、自然语言理解能力和个性化交互特性,正在深刻影响教育理念、教学模式与学习方式的革新进程。从自动批改作业到智能辅导系统,从虚拟教师助手到个性化课程设计,生成式AI已逐步渗透至教育教学的多个环节,并在提升教学效率、优化资源配置、促进教育公平等方面展现出巨大潜力。
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