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三年级数学下册第二单元教案范文 　　 　　练习目标 　　 　　1、通过画图等操作活动进一步体会对称图形的特征能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 　　 　　2、通过“摆一摆”“找一找”等练习感知现实世界中普遍存在的对称现象 　　 　　教学重点 　　 　　对称图形的特征 　　 　　教学难点 　　 　　在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 　　 　　教具准备 　　 　　点子图方格纸等 　　 　　练习过程 　　 　　一、基础练习 　　 　　1、课文第15页“练一练”的第1题 　　 　　出示题中文字 　　 　　（1）先让学生找一找这里的些字是对称的是对称的字在它的下面打个“√” 　　 　　（2）在小组中交流说一说是找的并互相检查找得对不对完整不完整 　　 　　（3）汇报结果 　　 　　通过观察思考让学生说一说他们在对称方面有什么区别看看学生能不能发现其区别即对称轴的位置不同或对称轴的数目不同明白有的对称图形的对称轴不只一条 　　 　　2、请学生说一说对称图形的特征 　　 　　学生用自己的语言说出自己的体会主要是抓住两点 　　 　　（1）沿着对称轴对折 　　 　　（2）对称轴左右两边图形完全重合 　　 　　二、专项练习 　　 　　1、课文第15页“练一练”的第2、3题 　　 　　第2题： 　　 　　第1个图先让学生说一说画出的图形是不是对称图形然后找出对称轴的位置 　　 　　第2个图形要求学生画出对称轴是纵向的对称图形（左右对称） 　　 　　第3个图形要求学生画出对称轴是横向的对称图形（上下对称） 　　 　　第3题： 　　 　　让学生照课文摆一摆也可以参照课文图形自己设计新颖的简单的图形 　　 　　2、课文第16页的第4、5题 　　 　　第4题： 　　 　　第一个图形像一座桥或椅子 　　 　　第二个图形像飞机 　　 　　第三个图形像火箭 　　 　　第5题： 　　 　　（1）让学生独立尝试练习 　　 　　（2）同伴之间相互交流说一说自己的想法与画法 　　 　　（3）教师指导并说明要点 　　 　　（4）针对错误图形进行分析 　　 　　3、课文第16页“你知道” 　　 　　（1）让学生根据课文图形判断些树木是对称图形 　　 　　（2）说一说：你知道了什么想到什么 　　 　　三、巩固练习 　　 　　1、课内外作业（课文第18页“练一练”的第1、2、3题） 　　 　　第1题： 　　 　　（1）先让学生猜一猜并打上“√”； 　　 　　（2）用镜子来试一试进行验证 　　 　　第2题： 　　 　　（1）让学生按题目要求试一试 　　 　　（2）把镜子所放的位置画出来 　　 　　（3）说一说这条线 　　 　　2、实践活动 　　 　　（1）让学生收集一些对称的图形、图案和照片在班里展览 　　 　　（2）会剪纸的学生自己动手剪一些简单的作品 　　 　　四、作业设计 　　 　　1、把镜子放在虚线上看看整个图形再画出另一半 　　 　　2、从镜子中看到的左边图形的样子画“√” 　　 　　（）（）（） 　　 　　五、板书设计 　　 　　镜子中的数学 　　 　　《猴子捞月》 　　 　　把镜子放在虚线上看一看镜子里的图形和正个图形 　　 ?