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大班美术：搭房子
一、活动目标：
1、欣赏大师作品，感受不同图形的组合美。
2、利用各种图形设计、拼贴房子，体验美工活动的乐趣。
二、活动准备：
1、音乐、律动：《盖房子》2、PPT 3、黑色卡纸、彩色图形纸片
三、活动过程：
（一）随乐律动《盖房子》
T：刚刚我们跟着音乐做了一件什么事？
（二）观察房子造型
T：看，这幢房子的屋顶是什么形状的？有几个三角形？
在这幢房子里你还看到了什么图形？房子的哪里是长方形的？
（三）欣赏大师作品
T：有一位画家，他喜欢用图形来盖房子。看看，他用了哪些图形？
教师出示各种图形。
T：我这里也有一些图形，我们也来试试，搭一座房子。
（教师示范用图形搭房子）
1、从下往上搭2、增加屋顶、旗子3、增加门窗、装饰
（四）幼儿操作
（五）交流分享
T：你喜欢哪一幢房子？为什么？
大班美术：搭房子
一、活动目标：
1、欣赏大师作品，感受不同图形的组合美。
2、利用各种图形设计、拼贴房子，体验美工活动的乐趣。
二、活动准备：
1、音乐、律动：《盖房子》2、PPT 3、黑色卡纸、彩色图形纸片
三、活动过程：
（一）随乐律动《盖房子》
T：刚刚我们跟着音乐做了一件什么事？
（二）观察房子造型
T：看，这幢房子的屋顶是什么形状的？有几个三角形？
在这幢房子里你还看到了什么图形？房子的哪里是长方形的？
（三）欣赏大师作品
T：有一位画家，他喜欢用图形来盖房子。看看，他用了哪些图形？
教师出示各种图形。
T：我这里也有一些图形，我们也来试试，搭一座房子。
（教师示范用图形搭房子）
1、从下往上搭2、增加屋顶、旗子3、增加门窗、装饰
（四）幼儿操作
（五）交流分享
T：你喜欢哪一幢房子？为什么？
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