2015年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）历史.pdf

2015 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）历史 第I 卷 选择题 1. “其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一 人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是 （ ） A. 图A B.图B C. 图C D.图D 解析：根据材料中“其所盛种粒、且行且摇，种乃自下”可知，题中描述的是一种播种使用 的工具，B 项是耧车， 是西汉时发明的一种播种工具。所以本题选B。A 项是二牛一人的耕 地方式，D 项是曲辕犁，两者都是犁地使用的工具。C 项是翻车，是灌溉使用的工具。 答案：B 2.秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通 ㅤㅤㅤㅤ 常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度 （ ） A.表明军国大事是最终由朝臣议定 B.反映了皇权与相权的矛盾 C.起到了限制、监督皇权的作用 D.有利于皇帝决策时集思广益 解析：题中材料描述了秦汉时期军过大事是先由群臣商议，上后宰相上奏皇帝，皇帝最后做 出裁决。这种商议的做法有利于集思广益，减少决策的失误。所以本题选D。A 项表述与材 料“最后必须经皇帝裁决，方能施行”相矛盾。B 项在材料中无法体现。C 项对材料的理解 错误，并不能起到限制皇权的作用。 答案：D 3.维多里诺是 14～15 世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发 展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作 品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。这反映出 （ ） A.人文主义的教育理念 B.宗教制约着教育发展 C.教育摆脱了宗教束缚 D.文艺复兴尚未影响教育领域 解析：根据题中材料“注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养” 可知，维多里诺强调学生的全面发展，突出人的价值。这是人文主义教育理念的反映。本题 选A 。B、C 项在材料中无法体现，D 项与材料表达的意思相反。 答案：A 4.茶叶于1650 年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6 至10 英镑，相当 于一个男仆年工资2 倍左右。然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成 为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是 （ ） A.中国茶叶产量大增 B.英国颁布《航海条例》 C.世界贸易较大发展 D.英国工业革命开始 解析：题中材料主要表述了从1650 年到1750 年之间，英国人的饮茶习惯得到了普及，从贵 族发展到各阶级。起这一变化的主要原因是大量茶叶进入到英国市场，茶叶价格大幅度下降， 这是世界贸易的发展的表现，所以本题选C 。 答案：C 5.天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛， 冬去春回。到20 世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成 皮袄、皮褥等向国内销售。在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。这 一现象主要表明 （ ） A.中国内地农村经济市场化程度提高 B.近代天津是北方重要港口城市 C.外国资本主义全面冲击中国传统经济 D.中国农村的自然经济开始解体 解析：题中材料表述了陕、甘、蒙等地的皮毛被贩运到天津制成了皮制品销售到内地。这正 ㅤㅤㅤㅤ 是中国内地农村经济市场化的表现。本题选A 。B、C 项在材料中无法体现。D 项表述错误。 中国农村自然经济开始解体是在鸦片战争之后，而不是天津开埠后。 答案：A 6.历史学家金冲及论述说，孙中山曾提出“耕者有其田”的口号，但国民党当政后并没有实 行这一政策。20 世纪30 年代时，中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的 10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命，使数百万无地农民获得土地，其实质是（ ） A.调动农民参加革命的积极性 B.消灭封建土地所有制 C.巩固根据地红色政权 D.推动根据地农业发展 解析：注意题干中的关键词“实质”。20 世纪 30 年代中国共产党字革命根据地发动群众打 土豪、分田地，废除封建剥削，使广大贫农分到了土地，其实质是消灭封建土地所有制。A 、 C、D 项是这样做的目的和结果。所以本题选B。 答案：B 7.下图为美国特种部队游骑兵75 团的徽章，徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅 甸之星”标志，这一设计最能体现的史实是 （ ） A.美国支持国民党