2020高考模拟作文和范文：词话轻吟，人间有梦.docVIP

2020高考模拟作文及范文：词话轻吟，人间有梦 阅读下面的材料，根据要求作文，不少于800字。 古往今来，历史的长河奔流不息，中华文明始终薪火相传从未间断，这很大程度上有赖于那一颗颗熠熠生辉的文化巨星：老子、孔子、庄子、孟子、朱熹、王阳明、蔡元培、梁启超、王国维、鲁迅等等。他们不仅照亮了历史的天空，更灿烂了中华文化。请你从这十位文化名人中任选一位，在班级读书报告会上推介他的人生经历、精彩言论、重要作品、文化贡献或思想价值，并结合自身实际谈谈你的阅读感悟与受到的启迪。 命题方向 实践创新：问题解决 人文底蕴：审美情趣、人文积淀 学会学习：乐学善学、勤于反思 科学精神：理性思维、勇于探究 审题 限制性 1.情境限制。题目将情境限定为在“班级读书报告会”上推介文化巨星。学生在写作的过程中应当有鲜明的读者意识，要注重与读者即听众的交流，关注读者的需要，站在对方的角度去考虑问题。在推介过程中，要着重写出所推介人物的价值及其作品能够带给读者的益处。 2.内容限制。考生必须从题目所给出的十个文化巨星中选择一个，“推介他的人生经历、精彩言论、重要作品、文化贡献或思想价值”，这看似是一种限制，其实是为考生提供了一份写作指导。罗列的五点之间为并列关系且最后用的是一个“或”字，即这五点不必面面俱到，只需要谈到一个方面便为符合题意的角度。 3.立意限制。题目要求考生“结合自身实际谈谈你的阅读感悟与受到的启迪”，即立意要密切结合自己的学习与生活，脱离了生活而空洞地谈文化大师的成就与著作，是不符合题意的。 开放性 1.选择自由。这十位文化巨星的时代涵盖了从先秦到近代各个历史时期，其身份有思想家、教育家、文学家、学者等等，其著作更是涉及多种方面多个学科，考生可以自由选择一位来写。而就所选的一位巨星来说，对于其人生经历、精彩言论、重要作品、文化贡献或思想价值，考生亦可自由选择写作重点。 2.阅读感悟与受到的启迪的内容是开放的。考生既可以就人论人、就文论文，谈自己的阅读感悟，也可以由此及彼，联系自己的生活谈联想与启迪。考生自身的生活经历不同、阅读体验不同，其获得的感悟与启迪亦是个性化的。 3.文体开放。题目并未限定文体，就具体情境来看，在班级读书报告会上的发言实质上是演讲，但因为场景是在班级内部，又不是正式的演讲。因此，无需严格遵循演讲稿的格式，只要有对象意识、交流意识即可。 解题 此题的命制思路与2017年全国卷Ⅰ“十个关键词介绍中国”一脉相承。题目设置的任务是向同班同学推介文化巨星，分享阅读经验，以引导考生知人论世、读书读人。此题既考查考生的阅读广度，又考查考生思想境界的深度。推介的理由和阅读经验可以折射出考生的世界观与价值观，符合新课标“坚持立德树人”的基本理念。然而，同样是阅读心得，其丰富性与深刻性便是判断文章立意高下的重要标准。 参考立意 1.庄子：孤独的一轮圆月。 2.道德法自然。 3.知其不可为而为之的圣哲。 4.何必曰利。 5.学界泰斗、人世楷模。 6.鲁迅的冷与热。 …… ? 范文展示? ?? 词话轻吟，人间有梦 “古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界……”作为《人间词话》中最为有名的语段之一，它在为人所耳熟能详的同时，也深刻地揭示了我今天要介绍的文化巨星——王国维的一生。正是由于在这三种境界中的磨炼和洗礼，才成就了他在历史长河中文学大家的地位。 坎坷的经历积淀了他前进的方向。青年时期的王国维总是处在迷惘之中，羸弱的身体、沉默少言的性格，使他在学术研究的方向问题上苦苦求索。叔本华等人的哲学理论与他的沉郁气质极为契合，但西方的先进文化却总与中国传统旧制产生矛盾。他钟爱的戏曲和文学，也总让他觉得那些并不是通往理想国度的道路。最终，在导师的指点下，他终于找到了毕生钻研的方向——国学。 坚韧的钻研开辟了他提升的道路。梁启超曾说他：“不独为中国所有，而为全世界所有之学人。”王国维夜以继日地在中国传统文化的星海中琢磨探索，纵使本就文弱的身子愈加消瘦也在所不惜。曾经热爱的哲学和文学都为他钻研国学助力，从诗海中悟出的境界，读书时严谨的积累，创想地将叔本华的悲剧论运用到对《红楼梦》的理解之中……才华与刻苦的碰撞，迸发出了耀眼的星火。读了他的著作，你便会惊叹这个少言的学者竟会对国学做出那样深刻的解读。 纯粹的学术精神铸就了他在世人心中的地位。王国维是第一个运用西方哲学思想研究中国文学的学者，更是近代美学的开创者。我推荐大家读他的《人间词话》，因为这本书正是中国经典诗词与他独到的美学评论结合而成的代表之作。就我个人的阅读经验而言，从前我对古诗文一知半解，在模模糊糊认识不清的时候，是《人间词话》让我产生了蓦然回首的感觉，使我的审美能力得到了提升。相信这本书中对国学独到的见解定会深深吸引你。 纵观历史长河，李白杜甫，柳永岑参，诗咏经典层出不穷，而能将众多诗词名句