活动分析和任务分析.pdfVIP

提纲 任务分析和活动分析  任务分析与活动分析在神经发育疗法和运动再 学习方面的应用 广州市残疾人康复中心林国徽  脑血管疾病的运动再学习疗法 副主任医师 香港注册作业治疗师 作业治疗学硕士 2010.08.07 作业治疗程序 初步评估 概念 •收集数据 •问题分析 作业治疗评估 制定预期目标 应用康复医学方法对残疾者或功能障碍者的 出院 决定康复去向 残存功能或恢复潜力进行评估，促进制定作 业治疗计划，对作业治疗结果及随访结果进 制定治疗方案 行综合分析的过程。 再评定 治疗的实施 作业治疗评估目的  首先确定什么活动出现障碍，其性质和损害的  确定功能障碍 程度  推断治疗潜力 任务分析：  制定治疗目标  是指分析作业表现、作业构成和作业情景之间的动 态关系  确定治疗方案  评估完成该作业活动对作业构成的要求  判定治疗效果  评估完成该作业活动对作业情景的要求  比较方案优劣 1 作业表现模式 运动再学习的步骤 期望、需要、渴望的社会角色  步骤一：任务分析与活动分析  治疗师对患者完成有困难的功能性活动进行运动构 成分析(活动分析） 日常生活活动 工作生产活动 游戏休闲活动 作业表现  步骤二：找出并训练缺失的运动构成部分  治疗师观察患者的表现，并与正常的运动模式比较 ，找出不正常的肌肉活动、共同运动、以及不适当 的代偿运动 运动感觉 认知功能 社会心理 作业构成  向患者解释其缺失的运动构成部分，以及治疗的目 标，在指导、语言和视觉的反馈下训练缺失的运动 构成部分 时间范畴、环境范畴 作业情景 练习：请对邱女士拿积木的活动 进行活动分析 运动再学习的步骤