人教部编版八年级上册16《散文两篇》之《我为什么而活着》课件 .pptVIP

我为什么而活着 学习目标 1、了解作者，积累生字词，把握罗素一生纯洁但无比强烈的三种激情，理解他崇高品质和博大胸襟。 2、树立正确的人生观世界观 罗素简介 英国著名哲学家，作家，数学家 被无数人视为是“未来时代的先知”被公认为“富有鼓动天才的辩论家”在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式思想家” 他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一 罗素是如何回顾自己的一生的? 分述追求理由 总结表明态度 渴望爱情 追求知识 同情苦难 总提人生追求 我为什么而活着 作者渴望爱情的原因： 　　　 渴望爱情 爱情带来狂喜 爱情摆脱孤独 爱的结合见到天堂的缩影 经历漫长的岁月 我寻求安宁 我找到狂喜， 我找到烦恼， 我找到疯狂， 我找到孤独， 我找到孤寂的痛苦， 它啃噬着我的心， 但安宁我从未得到！ 到了垂暮之年， 行将就木， 我认识了你！ 认识了你， 我找到了狂欢和安宁， 我得到了平静的休憩。 多年孤独的岁月之后 我懂得了什么是爱 什么是生命 现在，如果我长眠不醒， 我会心满意足地离去。 罗素追求哪些知识？具体内涵是什么？ 追求知识 了解人类的心灵（人类） 知道星星为何发光（自然） 理解毕达哥拉斯的力量（社会） 罗素一生著书71种，平均每天写作三千多字, 著述涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。享有“百科全书”式思想家之称。 20