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- 2019-12-16 发布于福建
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江苏省南通市启东市2018-2019学年高二(上)期末历史试卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.
1.(3分)《左传》记述:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”。有学者认为:“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’”。该学者认为分封制( )
A.有等级森严的特点 B.对中央集权有威胁
C.和宗法制互为表里 D.有不利统治的隐患
2.(3分)宋代在京师、州城乃至县城,往往竖立“科甲功名”牌坊表扬地方在举业上有成就的士人。地方学校的各类建筑物往往也会在命名时采用科举入仕的著名官宦的姓名,或者取名为魁星、文昌(皆为科举神)。上述举措主要是为了( )
A.扩大科举制的社会影响力
B.鼓励地方为中央选拔官员
C.提高著名官宦的政治地位
D.提升官员的文化知识素养
3.(3分)洪武年间,大臣的奏章由朱元璋亲阅;永乐时,明成祖经常召内阁要员密议,批答则由其亲笔;正统年间,起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职;张居正出任内阁首辅时,部权尽归内阁。材料表明( )
A.内阁拥有了决策的票拟权力
B.皇权受到相权的一定制约
C.内阁对国家行政影
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