高中历史人教版必修3第二单元 西方人文精神的起源及发展复习课件.pptVIP

第五课 西方人文主义思想的起源 智者学派： 特别强调人的价值。普罗泰戈拉“人是万物的尺度” 反对迷信，强调自由，法律、道德的约束力是相对的。 第六课 文艺复兴和宗教改革 一、意大利的资本主义萌芽 影响： （1）新兴资产阶级形成 （包括手工工场主、商人、金融家） （2）在思想上，新兴资产阶级要求进行思想变革 二、文艺复兴 1.萌芽于意大利的原因： （1）前提：资本主义萌芽出现并发展； （2）阶级：新兴资产阶级形成并提出自己的要求； （3）文化：古希腊罗马的文化积淀，人才辈出； （4）物质：意大利经济的繁荣。 2.文艺复兴的实质： 资产阶级性质的思想文化运动 3.文艺复兴的核心： 人文主义：肯定人性，否定罗马教皇的权威。 4、文艺复兴的代表人物及其成就 5.文艺复兴的意义 （1）解放了人们的思想，促进人意识的觉醒；为新航路的开辟提供了强大的精神动力； 三、宗教改革 1.背景： ２.过程 （1）“九十五条论纲”的发表 4.影响 （1）打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，对后期资产阶级革命产生重大影响； 第七课 启蒙运动 一、启蒙运动的背景 二、启蒙运动的概况 1.性质： 2.主要内容： 3.核心： 4.发展 （1）兴起： 时间和发生地：17世纪，英国。