二年级语文下册课文4第14课《学棋》（第2课时）课件苏教版.pptVIP

;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.懂得读书学习要专心致志的道理。 （难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 两个学生跟着同一个老师学下棋，为什么学的结果不一样？ 串珠问题： 1.秋的棋艺怎么样？ 2.两个学生跟着秋学棋时的表现各是怎样的？ 3.两个学生的学习结果有什么不同？ ;有两个学生拜秋为???，跟他学下棋。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。;仿写： 用“一边……一边……”写句子。（使用时注意两个动作必须能同时进行。） ________________________________________________________________________________________________;另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。;老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。;通过两个学生学习结果的对比，说明学习要专心致志，不能三心二意。在学习中，一定要做到上课认真听 讲，不走神儿，不做小动作，这样才