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- 约1.24千字
- 约 31页
- 2019-12-22 发布于天津
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;;1.会认、会写本课生字,认识一个多音字。(重点)
2.比较易于混淆的偏旁,初步认识到“日、目”和“冫、氵”所表示的不同意思。(难点)
3.培养探究大自然的兴趣。(难点); ;? liàng;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 ;眺望:;;;晒;;;;核心问题:
这几组词语向我们展示了什么内容?; 晴空 温暖 晾晒; 眼睛 瞄准 眺望; 寒冷 冻结 冰雪; 东海 黄河 长江;核心问题:;柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。
(《鹊桥仙·纤云弄巧》秦观);; 本课属于形近偏旁的比较识字。第一组同语与太阳有关;第二组词语与眼睛有关;第三组词语都与冰有关;第四组词语与水有关。课本的最上部位有两个表,以两两相对的形式表现了“日目”、“冫氵”的“实物--古文宇--今文字(偏旁)”的演变过程,让我们通过了解本义辨析形近偏旁。;一、用“——”标出加点字的正确读音。
liàng cháng tiào
晾晒 长江 眺望
nià
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