20181014读半小时漫画中国史后分享.pptxVIP

好书分享北塘小学五（二）班盛梓欣目录一、分享原因 1、书本知识简介与感受 2、新颖的表达方式 3、无处不在的总结和归纳二、受益匪浅 1、学习应用 2、写作应用分享原因— 书本知识简介与感受01看半小时漫画，通五千年历史。 这是一本名为“漫画”、实为“严谨” 的极简中国史！ 作者张磊通过手绘和段子，就理出了清晰的历史大脉络：像春秋战国像个班级、大秦过把瘾就死、三国就三大战役、魏晋乱世多奇葩、南北朝盛产败家子、大唐酷炫民族风等等…… 书本掀开了纷繁复杂的历史表象，略去了无关紧要的细枝末节，每一页都有历史段子，每三秒让我笑翻一次。而作者手绘的帝王将相则是又贱又蠢萌：秦皇、汉武、唐宗、宋祖、曹操、孙权，全都和你我一样，有优点和缺陷，有朋友和敌人，他们在历史关键节点迸发出的惊人能量铸就了三千年的精彩中国史。02而我在笑出腹肌的同时，不知不觉已经爱上了历史。 提前了解历史知识，为学习打基础。历史这门学科在初中开始将会系统的学习到，而通过这本书的阅读，我相信在将来的学习中，会启发我有不同的见地。 国家的和平安定来之不易。历史的分分合合、战争动乱，都是一段血泪。我们应该珍惜现在的和平生活，认真学习，将来为祖国乃至世界的繁荣安定打下自己的坚实基础。分享原因二 新颖的表达方式01简约图与文字对比 历史记载，从刘邦到文景之治，都是采用的“休养生息”政策。 但到汉武帝时，北有匈奴、东有朝鲜、南有东越闽越南越、西有西南进犯。仅靠文字，记住有点枯燥，而书本用简图（右图）表达出来，就很容易记住了。 在这段时间里，不仅还有卫青、霍去病攻打匈奴的英勇事迹，还有司马相如西劝西南，有一个叫“夜郎”的小国家问：“大汉？有多大？有我们大吗？”的经典故事，这个故事就叫“夜郎自大”。分享原因二 新颖的表达方式02现代风格与历史碰撞 公元前770年到公元前506年间的东周列国大事记，采用各国“微信聊天”的方式表达，仿佛就发生在我们身边。 隋唐英雄中介绍李密、窦建德、李渊、王世充、宇文化及的实力时，采用奥运会奖坛的表达方式，一目了然。宇文化及名列第二分享原因三 无处不在的总结和归纳关于西汉十四位皇帝的“口诀”三个独角+两个组合的构成方式关于“北朝”的发展受益匪浅一 学习应用《窃读记》预习、学习、复习后完善的结构图书店“窃读”受辱“踮”“挨蹭”“钻”“挤”，描写体现出“我”十分急切的心情。以及“我”对读书的热爱第一部分（1—8段）叙述在紧邻“三阳春”的那家书店“窃读”的经历藏身于顾客中借雨天读书酸甜苦辣爱中长大快乐惧怕窃读记窃读主要讲述“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书的故事书店“窃读”受到关爱和支持中心句：一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味!第二部分（9—14段）补叙“窃读”的起因以及经验第三部分（15—29段）叙述在另一家书店“窃读”过程中受到的关爱和支持。“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的。“受益匪浅一 写作应用《我与“廉洁”同行》作文的结构图我认为“廉洁”就是一种优秀的品质，它一直就在我们身边什么是廉洁中央电视台关于“家有急事、自取自付”的早餐店的公益广告媒体说廉洁廉洁就在我们身边身边的廉洁“小黑叔叔”只卖新鲜水果、冒雨等“找错钱”的客人的身边事廉洁的传播我们通过我们的“一言、一行、一举、一动”来传播“廉洁”我与“廉洁”同行北塘小学 四（二）班： 盛梓欣 指导老师：谭璐 “廉洁”是什么呢？有人说它仅仅是赞扬别人的一个词汇，也有人说它仅仅是一种表象，还有人说它离我们小学生很远。而我不这样认为，我认为“廉洁”就是一种优秀的品质，它一直就在我们身边。 为什么这么说呢？下面就来说说在我们身边看到的“廉洁”吧！ 中央电视台最近很火的一个视频，说的是一家普普通通的早餐店，男女主人正在忙得热火朝天，店外等待买早餐的人也排起来长队。忽然，一个小男孩焦急地跑进来，说：“妈妈，快点回家，奶奶摔倒了”。他爸妈听了，看着店外等待的顾客，一时不知所措。片刻，他们拿出一张纸板，在上面写着：“家有急事，自取自付”，稍稍和顾客打过招呼之后就匆匆走了。而顾客们，看到提示牌后，都自觉的“自取自付”，用他们优秀的品质，感染着整个早晨的阳光。 镜头再回来的时候，女主人正在焦急的清点客人“自付”的早餐钱，点到最后，她露出了不好意思的微笑，对男主人说“比平时还多呢！”除了电视广告，我们的生活圈子也有很多有着“廉洁”品质的人，用他们自己优秀的品质感染着我们，感动着我们。 晚上吃过饭、写完作业后，妈妈都会带我去“夜市”逛一逛。有些的水果摊，生意冷冷清清，摊前一个人也没有。而我们经常去的“小黑叔叔”的摊位，却与他们形成强烈的对比。 “小黑叔叔”矮矮的、瘦瘦的、黑黑的，但他的水果非常新鲜，价格也非常合理，待人也非常诚恳。有时，他也会进到一些品质不好的水果，