艺术与人文基本理念及课程目标文字微调.pptVIP

* 藝術與人文基本理念及課程目標文字微調 藝術與人文領域基本理念及課程目標中的更改部分為文字內容修改與調整，以使文句的呈現更為順暢、簡潔、明瞭。 審美與 理解 課程目標 第二階段 階段 依據97年1月11日會議決議：「鄉土」修改為「本土」。 2-2-9 蒐集有關生活周遭本土文物或傳統藝術、生活藝術等藝文資料，並嘗試解釋其特色及背景。 2-2-9 蒐集有關生活周遭鄉土文物或傳統藝術、生活藝術等藝文資料，並嘗試解釋其特色及背景。 說 明 修正規定 現行規定 分段能力指標 課程設計 修正規定第1項第2款為現行規定第1項第6款。 (2)課程可依視覺藝術、音樂與表演藝術之個別特質設計教學，或以統整視覺藝術、音樂與表演藝術的學習為原則。統整之原則可運用諸如：相同的美學概念、共同的主題、相同的運作歷程、共同的目的、互補的關係、階段性過程等，連結成有結構組織和美育意義的學習單元；另外「探索與表現、審美與理解、實踐與應用」融入課程的方式也以統整為原則。 (6)課程設計原則以「主題」統整視覺藝術、音樂、表演藝術等方面的學習，及其他學習領域。統整之原則可運用諸如：相同的美學概念、共同的主題、相同的運作歷程、共同的目的、互補的關係、階段性過程之統整等，聯結成有結構組織的學習單元；另外「探索與表現、審美與理解、實踐與應用」也以統整為原則。 說 明 修正規定 現行規定 實施要