二年级语文下册课文2第7课《狐假虎威》（第2课时）课件苏教版.pptVIP

;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.领悟“狐假虎威”的寓意。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 这篇课文讲了一个什么故事？告诉我们什么？ 串珠问题： 1.狐狸为什么要“假”老虎的威风？ 2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的？ 3.百兽看到狐狸和老虎时有什么反应？ 4.你从中看到了什么？;狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老天爷。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。;“松开”说明老虎完全相信了狐狸的话。;拓展： 请你发挥想象，这时老虎会怎么想？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________;狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”;这句话中有四个词语用得非常好，描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”，把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望”，写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知