龙街职中岗位设置实施方案.docxVIP

龙街职中岗位设置实施方案（试行） 为推进我校人事制度改革，建立适应社会主义市场经济体制和符合事业单位特 点的人事管理制度，实施岗位管理，规范人员聘用制度，维护全校教职员工的合法权 益，根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》 （国办发[2002]35?号）和《省人民政府关于事业单位人事制度改革的实施意见》（黔府发 [2002]11?号）及《省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度 的意见的通知》（黔府办发[2003]73?号），省委组织部、省人事厅、省编委办《关于印发 〈贵州省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（黔人发[2007]9?号）、人事部《关于 做好党群系统事业单位岗位设置管理工作的通知》(国人部发〔2007〕85?号)以及省人民 政府《贵州省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见》(黔府发〔2006〕45?号)和 中共贵州省委组织部、贵州省人事厅、省编委办《关于印发＜贵州省事业单位岗位设 置管理实施意见的通知＞》(黔人发〔2007〕9?号)以及地委组织部、地区人事局、地区编 委办《关于印发＜毕节地区事业单位岗位设置管理实施意见＞的通知》(毕署人通 〔2009〕141?号)精神等文件的精神和要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照岗位设 置科学、运行管理规范、人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建 立适合我校各类人员特点的岗位管理制度。逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调 动各类人员的工作积极性，促进学校的全面发展。 二、设岗原则 坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、 按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平 等、竞争择优、依法办事的原则。 三、组织领导 成立机构 成立龙街职中岗位聘任工作领导小组”（下称领导小组），学校安万林 1 校长担任领导小组组长。领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，办公室 主任由安宪同志担任，学校教导处，政教处、总务处及团总支部分同志为办公室成员。 同时成立龙街职中岗位聘任工作监督小组”（下称监督小组），学校党支部书记赵庆虎 同志担任组长，成员包括来自专业技术人员、行政管理人员、工勤技能人员等各方面 的职工代表共?7?人。 四、岗位设置情况（详见岗位说明书） 全校拟设置岗位总数?XX?个，其中：管理岗位?2?个，占全校总编制的?2.70%；专业 技术岗位?69?个，占全校总编制的?93.25%；工勤技能岗位?3?个，占全校总编制的?4.05%。 主体岗位是专业技术岗位。专业技术主系列是中学系列，岗位设置数为?69?个，占专 业技术岗位总数的?100%。 （一）管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位总数?2?个，占单位岗位设置总数的?2.70%。其中：X?级管理岗位?1?个，X 级管理岗位?1?个 1．单位领导岗位?X?个。其中：X?级?X?个，名称分别 2．内设机构领导岗位?X?个。其中： （一）专业技术岗位等级、数量及结构比例 专业技术岗位?69?个，占全校总编制的?93.25%。高、中、初级专业技术岗位的结 构比例为：高级（副高）11.59％、中级?28.99％、初级?59.42％。 1．副高级岗位?8?个，占专业技术岗位比例?11.59%(属七级岗位)。 2．中级岗位?20?个，占专业技术岗位比例?28.99%（其中八级岗位?4?个，占中级岗位 比例?20.00%；九级岗位?6?个，占中级岗位比例?30.00%；十级岗位?10?个，占中级岗位比 例?50.00%）。 3．初级岗位?41，占专业技术岗位比例?59.42%（其中十一级岗位?10?个，占初级岗 位比例?24.39%；十二级岗位?10，占初级岗位比例?24.39%；十三级岗位?21?个，占初级 岗位比例?51.22%）。 （三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例 2 工勤技能岗位?3?个，占单位岗位总数的?4.05%。其中：技术工?X?级岗位?1?个，占 工勤技能岗位总数比例?33.33%；普通工岗位?2?个，占工勤技能岗位总数比例 66.67%。 五、岗位竞聘 （一）适用范围及对象 （二）聘用条件 受聘人员应具备以下基本条件： 1．遵守国家法律、法规。 2．具有良好的职业道德。 3．具有全面履行本岗位职责的能力，身体健康，能坚持正常工作。 4．实行执业资格制度的岗位，必须持有相应的执业资格证书。 5．根据工作需要的其他条件。 （三）实施步骤 1．制定《龙街职中岗位设置方案》，报县人事部门初审。 2．制定《龙街职中岗位设置实施方案》（下称实施方案），召开全校职工代表大会 讨论通过，经学校党支部会议研究，报县人