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点燃梦想?放飞希望 ——铜梁区平滩镇白鹤小学少年宫汇报材料 一、基本慨况 铜梁区平滩镇白鹤小学现有教学班?12?个，在校学生?700?余人， 教职工?42?人，多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进 素质教育，立足“关爱、平等、尊重、诱导”的教育思想，学校坚 持为学生一生负责，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的重 要作用。多年来，我校致力于构建适合当前教育发展、取得了明显 成效，学校先后获得“文明示范单位”、“重庆市书法艺术教育实验 学校”、“关爱山区留守儿童?红樱桃讲堂”、“关心下一代五好关工 委”、“书法艺术教育特色学校”等荣誉称号。 2016?年，我校乡村少年宫在市文明办的领导下，在区宣传部、 文明办的直接指导下，按照财政部、区文明办、教育部有关文件要 求，以全面推进素质教育为主线，丰富学生文化生活、促进健康快 乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，少年宫的各 项工作得到全面、协调地发展。 二、基础设施 (1）场地场馆。我校按照上级文件要求，已建成满足学生活动 需求的室内外活动场所。目前我校已有体育类篮球场?2?个、乒乓球 场?2?个、羽毛球场?2?个、舞蹈训练台、音乐室、美术室、书法室、 计算机房、科技室、劳技室、手工室等。在活动方面，根据建设规 划方案，现已开设了书法类、艺术类、体育类、科技类、综合实践 1?/?4 类和特色类的?16?个活动项目。我校同时注重了少年宫文化氛围的布 置，校内设有“乡村少年宫”标志、少年宫课程表等。各功能室根 据其特点均布置了室内文化宣传图。 （2）器材设备。我校根据师资力量和活动场地实际情况，依据区 文明办审核的器材采购表，在区文明办、区采购办的指导下，配备 了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，无挪用和改为他用 的现象，所有器材均已标注“乡村学校少年宫”标签。 三、组织管理 2016?年?4?月，我校少年宫正式启动。学校成立了乡村少年宫组 织机构,设有少年宫管理实施方案。校长担任少年宫组长，全面负责 少年宫各项工作，具体工作由学校书记和大队辅导员负责，负责少 年宫的各项活动的具体安排等工作,少年宫师资队伍成员由我校在职 教师组成。 学校同时制定了乡村少年宫各负责领导的职责、辅导教师工作 职责、乡村少年宫财产管理制度、乡村少年宫档案管理制度、乡村 少年宫安全管理制度、乡村少年宫学员守则和奖惩制度等制度。同 时把相关制度布置到少年宫管理办公室内。根据少年宫活动开展中 出现的一些问题，学校少年宫定期召开少年宫专题研究会，研究解 决活动中出现的问题，进一步提高我校少年宫活动的质量。 我校少年宫在活动过程中，注重规范资料整理。学校要求各项 目辅导员必须做到课前认真准备，活动过程中要注重对学生的安全 教育，活动开展以来、我校少年宫无一起安全事故发生。少年宫办 2?/?4 公室加强活动过程中的巡查，形成了“层层负责、全校参与”的工 作局面。我校把少年宫工作情况纳入教师考评机制，对表现突出的 教师和学生进行表彰奖励，以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活 动 四、科学规划 我校少年宫坚持利用每周周三下午两堂课的时间开展了书法、 手工、篮球、跳绳、舞蹈、电脑网络等?16?个活动项目。 少年宫立足本校、辐射周边，坚持公益性原则，免费对本校学 生开放。乡村学校少年宫落户我校，为学校科学发展提供了展示的 窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台。 五、活动开展及成效 我校少年宫合理编排少年宫活动课程，利用周周三下午时间， 每次活动?80?分钟，少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地 活动。同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比 赛、歌唱比赛、舞蹈比赛、球类比赛、演讲比赛等活动。 学校少年宫受到了我校家长的高度评价。少年宫数名学员在上 级组织的相关活动中获得优异成绩。在?2016?年“阳光校园?魅力龙 舞”艺术节活动中，由李熠、石春艳、熊有利三位老师主编，张含 韵、夏万平等同学参演的龙舞作品取得了优异的成绩；在铜梁区 “老师您好，我的好老师”演讲比赛中，我校王清颖同学的优秀表 现获得了区三等奖的好成绩；在铜梁区?2016?春期青少年科技模型比 赛中组织?62?名选手参加，其中一等奖?14?名，二等奖?11?名，三等奖 3?/?4 22?名；在我校开展的春季运动会上，也涌现了一批表现特别突出的 学生。 六、今后的打算与规划 “乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起 步，我们将在实践中积极探索运行机制。 1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力 提高我校“乡村学校少年宫”办学水平。 2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经 验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。 3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少 年宫”开