2019-2020学年高中物理 第二章 原子结构 2.4 玻尔的原子模型 能级课件 教科版3-5.pptVIP

的能量通过碰撞可以部分地被氢原子吸收.综上所述,选项A、C、D正确。 (2)选A、B、D.基态氢原子的电离能为13.6eV,则13.6eV的光子被氢原子吸收刚好电离,同理,15eV的光子和15eV的电子均可供氢原子电离。至于13.6eV的电子,碰撞时电子不可能把13.6eV的能量全部传递给氢原子,因此用13.6eV的电子碰撞氢原子时,氢原子不能电离.通过以上分析可知选项A、B、D正确. 一个氢原子与一群氢原子在能级分析中的差别 1.如果是一个氢原子,该氢原子的核外电子在某时刻只能处在某一个可能的轨道上,由这一轨道向另一轨道跃迁时只能有一种光,但可能发出的光谱线条数为(n-1)种。 2.如果是一群氢原子,核外电子在某时刻有多种可能轨 道。每一个原子跃迁时只能发出一种光,多种轨道同时 存在,光谱线条数N= 。 3.若知道每条光谱线发光的能量,可根据已知情况判定 光线的波长或光线所在的区域。 【案例展示】已知氢原子基态的电子轨道半径为r1= 0.528×10-10m,量子数为n的能级值为En= (1)求电子在基态轨道上运动时的动能。 (2)有一群氢原子处于量子数n=4的激发态。画一能级 图,在图上用箭头标明这些氢原子能发出哪几条光谱 线。 (3)计算这几条光谱线中波长最短的一条光谱线的波长。(其中静电力恒量k=9.0×109N·m2/C2,电子电量e=1.6×10-19C,普朗克恒量h=6.63×10-34J·s,真空中光速c=3.0×108m/s) 【正确解答】(1)设电子的质量为m,电子在基态轨道上 的速率为v1,根据牛顿第二定律和库仑定律有 =2.18×10-18J=13.6eV (2)当氢原子从量子数n=4的能级跃迁到 较低能级时,可以得到6条光谱线。如图 所示。 (3)与波长最短的一条光谱线对应的能级差为E4-E1。 【易错分析】本题易错角度及错误原因分析如下: 易错角度 错误原因 不能正确计算电子的动能 不能根据库仑定律和向心力公式计算电子的动能,没有建立电子绕核做圆周运动的模型 不能画出能级图 不能正确表示出有几种可能的跃迁及跃迁的方向 不能计算出对应波长 (1)不知道哪种跃迁对应最短波长和最长波长 (2)没有掌握跃迁公式的应用 【过关训练】 1.一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级。该氢原子　 (　　) A.放出光子,能量增加　　 B.放出光子,能量减少 C.吸收光子,能量增加 D.吸收光子,能量减少 【解析】选B。根据玻尔理论,氢原子能级越高对应的能量越大,当氢原子从较高能级向较低能级跃迁时放出光子。 2.根据玻尔理论,下列关于氢原子的论述正确的是　 (　　) A.若氢原子由能量为En的定态向低能级跃迁,则氢原子要辐射的光子能量为hν=En B.电子沿某一轨道绕核运动,若圆周运动的频率为ν,则其发光的频率也是ν C.一个氢原子中的电子从一个半径为ra的轨道自发地直接跃迁到另一半径为rb的轨道,已知rarb,则此过程原子要辐射某一频率的光子 D.氢原子吸收光子后,将从高能级向低能级跃迁 【解析】选C。原子由能量为En的定态向低能级跃迁时,辐射的光子能量等于能级差,与En不同,故A错;电子沿某一轨道绕核运动,处于某一定态,不向外辐射能量,故B错;电子由半径大的轨道跃迁到半径小的轨道,能级降低,因而要辐射某一频率的光子,故C正确;原子吸收光子后能量增加,能级升高,故D错。 知识点二、对原子能级跃迁的讨论 思考探究: 如图是氢原子的能级图,观察图片,请思考以下问题: (1)从轨道1跃迁到轨道3需吸收多少能量的光子? (2)要使处于基态的氢原子电离至少需要多少能量? (3)一群氢原子由n=6的激发态向低能级跃迁,这些氢原子能发出几条光谱线? 【归纳总结】 1.能级跃迁: 处于激发态的原子是不稳定的,它会自发地向较低能级跃迁,经过一次或几次跃迁到达基态。所以一群氢原子处于量子数为n的激发态时,可能辐射出的光谱线条数为: 2.光子的发射: 原子由高能级向低能级跃迁时以光子的形式放出能量,发射光子的频率由下式决定。 hν=En-Em(Em、En是始末两个能级且nm) 能级差越大,放出光子的频率就越高。 3.光子的吸收: 由于原子的能级是一系列不连续的值,任意两个能级差也是不连续的,故原子发射一些特定频率的光子,同样也只能吸收一些特定频率的光子,原子吸收光子后会从较低能级向较高能级跃迁,吸收光子的能量仍满足hν=En-Em(nm)。 4.原子能量的变化: 当轨道半径减小时,库仑力做正功,原子的电势能Ep减小,电子动能增大,原子能量减小;反之,当轨道半径增大时,原子电势能增大,电子动能减小,原子能量增大。 5.原子跃迁时需注意的三个问题: (1)注意一群原子和一个原子 氢原子核外只有一