人教版初一数学下册10.1　统计调查（第2课时）抽样调查.pptVIP

七年级数学·下 新课标[人] 第十章　数据的收集、整理与描述 10.1　统计调查（第2课时） 01 基础题 知识点1　全面调查 1．下列调查中，最适宜采用全面调查方式的是( ) A．对重庆市中学生每天学习所用时间的调查 B．对全国中学生心理健康现状的调查 C．对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查 D．对重庆市初中学生课外阅读量的调查 2．以下问题不适合全面调查的是( ) A．调查某班学生每周课前预习的时间 B．调查某中学在职教师的身体健康状况 C．调查全国中小学生课外阅读情况 D．调查某校篮球队员的身高 C C 　回顾:全面调查有什么优点和缺点?. 学 习 新 知 优点：调查结果比较准确; 缺点：花费时间长,消耗人力、物力大. 思考:如果要对某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？（小组讨论） 方法：抽取50名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况进行调查。 抽样调查是这样一种方法,它只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况. 思考:如果要对某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 方法：抽取50名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况进行调查。 写出总体、个体、样本、样本容量。 总体