林教头风雪山神庙 之人物形象.pptVIP

一逼——相国寺里辱娇妻??二逼——白虎堂上设奸计??三逼——野猪林中谋性命??四逼——火烧草场断后路 读课文 探讨三 题目是否可设为“林教头山神庙手刃仇敌”？ “风雪”是故事发生的主要自然环境，对刻画人物起到一定的作用。请找出课文中描写风雪的句子，看看这些描写渲染了怎样的气氛，是如何推动情节发展的。 找出文中描写风雪的句子 内容 1、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 2、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 3、看那雪，到晚越下得紧了。 4、仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。 5、那两间草厅已被雪压倒了。 6、火盆内火种都被雪水浸灭了。 写“火盆”“火炭”“火种”，连续而来的“火”字，都完全灭了，连一点火星都没有了。但随之而来的却是冲天的大火。这一笔交代尤为重要，说明草料场里将要烧起的大火，决不是“火盆”中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的纵火。 可见作者所描写的火，作用有三： ①衬托风雪之大。“火”越是不断地出现，我们越是能感受到风的刺骨，雪的猛烈。 ②表现人物性格。精心描写“火”和“雪”这两种互不相容的事物，具有一定的象征意义，暗示着林冲和高俅、陆谦等人是水火不相容的。 ③推动情节的发展。通过火，作者不断地设疑解疑，使情节不断向高潮发展，冲天的大火燃烧之时，也正是故事情节的高潮到来之时。 * 欣赏小说情节之巧妙 理解林冲性格之典型 第二课时 读课文 探讨二 林冲是《水浒》里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。他的性格是怎样随着情节的推进而变化发展的？ 武艺高强，扶危济困 正直善良，侠肝义胆 忍辱负重，随遇而安 忍无可忍，反抗杀敌 林冲 逼 林教头 豹子头 5、回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊， 是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了 杀人反抗的路？ 林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 林冲性格的转变，关键在于一个“逼”字，“官逼民反”“逼上梁山”。从他的遭遇中，我们可以看到封建统治阶级的凶残、卑鄙、阴险。林冲虽安分守己、忍辱求全，最后也愤然而起；至于普通的人民群众，他们所遭受的迫害和痛苦就可想而知，因此，只有奋起反抗，进行斗争才是唯一出路。林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路，体现了“官逼民反”的主题。 写法 正面描写 侧面描写 ① 风雪推动了情节的发展 风 雪 隔门 偷听 途 中 见 庙 压 倒 草厅 投 宿 庙中 大 石 倚门 身 寒 沽 酒 　 　　②渲染气氛。 　大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气氛。 　　③烘托人物。 烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。 读课文 探讨四 作品中在写风雪的同时，多次提到“火”，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？ 【分析探究】草料场是最怕火的地方，作者偏偏在最怕火的地方不厌其烦地写“火”： ①林冲第一次推开草料场的大门，一眼就看见一个老军在“向火”。这个老军向林冲进行交割时，特地将“火盆”借给林冲；林冲在床上放下包裹被卧，就坐下生起“焰火”来了。 ②接着写林冲为了御寒要去沽酒，就随手“将火炭盖了”。 ③等到林冲沽酒回来，见草厅被大雪压倒时，林冲首先担心“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”。 *