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《设施蔬菜生产》 单元教学效果评价单（四） 姓名 班级 教学单元 子学习单元2 番茄的设施生产 评价项目 评价内容 评价方法 分值 自评 小组评价 教师评价 学习态度 态度积极、端正，严谨务实。 考勤、观察、笔试、口试、实际操作。 7-10 态度积极、端正，工作稍有怠慢，并且发生不严重错误。 4-6 态度不积极、懒散、不能完成工作任务。 0-3 学习方法 掌握正确的学习方法，学习效率高。 观察、笔试、口试、实际操作。 7-10 学习方法不够恰当，不能按要求完成学习任务，但是积极性高。 4-6 不会学习，学习效率低，又不能主动学习。 0-3 教学参与 能够按要求完成自己或小组共同的任务，并且及时和出色。 观察、考勤、理论与实训测试。 11-15 以个人或小组成员的角色，能够及时的完成学习任务，没有错误。 6-10 缺席或者主观上不想参与学习，有抵触情绪，没能按要求完成学习任务。 0-5 目标1 熟练掌握设施番茄生产品种选择、育苗、整地定植、田间管理等知识和技术。 笔试、口试、实际操作。 28-40 比较熟练掌握设施番茄生产品种选择、育苗、整地定植、田间管理等知识和技术。 14-26 掌握了设施番茄生产品种选择、育苗、整地定植、田间管理等知识和技术，但不够准确。 0-12 目标2 熟练掌握设施蔬菜生产植株调整、保花保果、病虫害防治等田间管理技术，能够独立指导生产实践。 笔试、口试、实