人教版初一数学下册5.3.2命题，定理，证明.pptVIP

; 1.理解命题，定理及证明的概念，会区分命题的题设 和结论；（重点） 2. 会判断真假命题，知道证明的意义及必要性，了 解反例(仅需举一个即可）的作用. （重点、难点） 3.知道命题之外还有什么。（难点）; 下列语句在表述形式上，有什么共同特点？ （1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这 两条直线也互相平行； （2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补； （3）对顶角相等； （4）等式两边都加同一个数，结果仍是等式．;2.如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断,那么 它就不是命题.; 例1 判断下列四个语句中，哪个是命题， 哪个不是命题？并说明理由：;观察下列命题，你能发现这些命题有什么共同的结构特 征？与同伴交流. （1）如果两个三角形的三条边相等，那么这两个三角形的周长相等； （2）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数也相等； （3）如果一个数的平方等于9，那么这个数是3.; 命题一般都可以写成“如果……那么……”的形式. 1.“如果”后接的部分是题设, 2.“那么”后接的部分是结论.;命题; 把下列命题改写成“如果……那么……”的形式.并指出它的题设和结论.;特别规定： 正确的命题叫真命题，错误的命题叫假命题.;（1）同旁内角互补（ ）;1.数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出 来的，并把它