简妙作文法-作文教学培训用1.pptVIP

简妙作文法 第一讲：作文的最完美形式 ——引子 鱼：头，中，尾 桃：皮、肉、核 ——正文 作文：开头、中间、结尾 开头——像凤头，小巧精美。只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。 中间——像猪肚，内容充实。中间可以根据不同的内容，分几段来写。这就像人体的身子，又可分为手臂、上身、腿几部分一样。 结尾——像豹尾，简洁有力。也是只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。 第二讲 简妙作文的写法一、?? 开头的写法 扣 题 定 位 引 下 文 把题目中的字 确定写作范围 引出下文 词写进第一段 完成情感定位 扣题 童年趣事 童年是美好的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的画卷，将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海，时常一幕幕的闪现。其中两个小片断，每每想起，内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。 开头的“定位”很重要。你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢？还是想定位大一些，写好几方面的内容呢？确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。“定位”与下文的关系是： 定位小，下文单一写 定位大，下文多面写 《童年趣事》 童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。 在我三岁的时候，做了一件傻事：洗馒头。 这个开头只确定了一件傻事，下文就只能写一件事，可写我为什么洗馒头，怎么洗的，洗馒头的结果怎样。这样，要写的内容就比较单一。 如果你在开头的地位（确定的写作范围）较大，下文就要分多方面去写。 同样写《童年趣事》，开头若这样写： 童年是美好的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的画卷，将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海，时常一幕幕的闪现。其中两个小片断，每每想起，内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。 下文就要写两个片断→这就叫“多面写” 这个开头，确定的写作范围比较大，下文就要分别写其中一个片断怎么有趣，另一个片断又怎么有趣。这样，就需要从多个方面去写。 例如1：课文《颐和园》的开头： “北京的颐和园（扣题）是个美丽的（定位：表达赞美的观点）大公园。” 引下文：颐和园怎么美丽？引出下文。 例2．课文《富饶的西沙群岛》的开头： “ 西沙群岛（扣题）是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富（扣题），是个可爱的地方（定位：表达赞美的观点）。” 例3： 写《西湖》，开头若这样写： 西湖的美景很多，但我独爱它的水…… 同样写《西湖》，开头若这样写： 西湖是杭州最美的地方，它的水美、树美、桥美、路美，一切都美得叫人流连忘返。 二、 中间的写法 承 头 顺 写 详 重 点 续开头的内容 按顺序来写 详写重点部分 1．? 承头，就是接续开头的内容来写。 因为开头要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们承头，接续开头的内容来写，也就能保证不会跑题。作文不跑题很重要。 童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。 在我三岁的时候，做了一件傻事：洗馒头。 事情是这样的。一天，妈妈买了许多馒头，大家围着桌子一边吃馒头一边拉家常。听到大人们聊得很开心，我也很想加入，可又不知道说些什么，便在一边时不时“叽哩咕噜”地插上几句。哥哥笑我在说“火星语”，大家哈哈大笑，我也跟着傻笑。不料，手一抖，馒头掉在地上，沾了许多灰。拾起脏馒头，我却不知该如何处理。忽然，脑海里闪现出妈妈洗衣服的情景。于是，我急忙来到卫生间，学着妈妈洗衣服的样子，往洗衣机里灌了半桶水，再把馒头放进去，加入少量的洗衣粉，摁一下开关按钮，洗衣机“嗡嗡嗡”地运转起来，开始了洗馒头。过了一会儿，洗衣机发出工作结束的蜂鸣声。我端来一条凳子，站在上面，伸出小手使劲往洗衣桶里捞馒头。可是我左摸右摸，细心地摸遍了整个洗衣桶，除了偶尔捞出的丁点儿碎末之外，压根儿就不见馒头。天啊！我的馒头呢？不翼而飞啦？我急得哇哇大哭起来。哭声招来了爷爷，他边哄我，便询问原因。我泣不成声地指着洗衣机：“呜……我……洗馒头，可……馒头……馒头……怎么不见了呢？呜呜……”哪知爷爷一听，却“哈哈哈，哈哈哈…。。”笑得合不拢嘴。我委屈得噘高小嘴，爷爷只好强忍住笑，耐心的跟我解释，我不禁