二年级奥数数数图形教案.pdfVIP

第 6 课 数数图形 教学目标： 1、弄清被数图形的特征和变化规律。 2 、要按一定顺序数，做到不重复、不遗漏。 教学重难点：能按照一定的顺序数图形。 教学过程 师：听说我们班的同学数图形可厉害了， 一数一个准， 今天余老师带来了一些 图形，可把余老师数糊涂了，你们能帮余老师数一数吗？ 例 1：数一数，下图中共有多少条线段？ E A B C D 练 1：观察下图，数一数图中有多少条 线段？ 2 、德清到杭州的公交车，除起点、终点外，还要停靠 4 个站，汽车公司要准 备几种车票？ 例 2 ：数出下列图中有几条线段？ 练 2 ：（1）数一数，下图中有多少线段？ ① ② （2 ）小红在纸上画了一条线段，小亮又拿起笔，在小红画的线段上点了 2 个 点，你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗？ 例 3 ：数一数，下图中有多少个三角形？ 练 3 ：数一数下列各图中有多少个三角形？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 例 4 ：数一数，下图中共有多少个正方形？ （1） （2） 练 4 ：数数下图中有几个正方形？ ② ① （ ） （ ） 例 5 ：将 9 个小方块组成一个“工”字形（如图） ，再将它的表面涂成红色， 然后把小方块分开，问： 3 面涂成红色的小方块有（ ）个； 4 面涂成红色的小方块有（ ）个； 5 面涂成红色的小方块有（ ）个。 练 5 ：下图是将 27 个小方块堆成的一个正方体。如果把它的表面涂上红色， 问： 3 面涂成红色的小方块有（ ）个； 2 面涂成红色的小方块有（ ）个； 1 面涂成红色的小方块有（ ）个。 数数图形（拓展卷） 1、从南京到南通的一列火车，除起点、终点外，还要停靠 7 个站， 火车站要准备几种车票？ 2、数一数图中有多少个三角形？ 3、有 6 个点不在同一条直线上， 每两点之间画一条线段， 一共可以画多少条？ 4 、将 30 个小方块堆成一个长方体（如图） ，如果把它的表面涂上红色，然后 把小方块分开，问： 2 面涂成红色的小方块有（ ）个； 3 面涂成红色的小方块有（ ）个； 1 面涂成红色的小方块有（ ）个。