2019-2020学年高中物理 第八章 气体 课时5 气体热现象的微观意义课件 3-.pptVIP

第八章 气 体 目标定位 1.理解气体分子运动的特点及气体分子运动速率的统计分布规律. 2.能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义；知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相关联系. 3.能用气体分子动理论解释三个气体实验定律. 学案5　气体热现象的微观意义 知识探究 自我检测 一、气体分子运动的特点和气体温度的 微观意义 问题设计 知识探究 2.气体分子间的作用力很小，若没有分子力作用，气体分子将处于怎样的自由状态？ 答案　无碰撞时气体分子将做直线运动，但由于分子之间的频繁碰撞，使得气体分子的速度大小和方向频繁改变，运动变得杂乱无章. 3.温度不变时，每个分子的速率都相同吗？温度升高，所有分子运动速率都增大吗？ 答案　分子在做无规则运动，造成其速率有大有小.温度升高时，所有分子热运动的平均速率增大，即大部分分子的速率增大了，但也有少数分子的速率减小. 1.统计规律 在一定条件下可能出现，也可能不出现的事件叫随机事件；大量随机事件整体表现出的规律叫统计规律. 2.气体分子运动的特点 (1)气体分子之间的距离很大，大约是分子直径的10倍，因此除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外，气体分子不受力的作用，在空间 . 自由移动 要点提炼 (2)分子的运动杂乱无章，在某一时刻，向着任何一个方向运动的分子都有，而且向各个方向运动的气体分子数目都 . (3)每个气体分子都在做 的无规则运动. (4)大量气体分子的速率分布呈“ ”的规律. 永不停息 中间多、两头少 相等 3.气体温度的微观意义 (1)温度越高，分子的热运动越 .当温度升高时，“中间多”的这一“高峰”向速率大的方向移动，即速率大的分子数目增多，速率小的分子数目减少，分子的平均速率增大. (2)温度是分子 的标志.理想气体的热力学温度T与分子的平均动能 成正比，即T＝ 激烈 平均动能 二、气体压强的微观意义 如图1所示，(1)把一颗豆粒拿到台秤上方约10 cm的位置，放手后使它落在秤盘上，观察秤的指针的摆动情况.(2)再从相同高度把100粒或更多的豆粒连续地倒在秤盘上，观察指针的摆动情况.(3)使这些豆粒从更高的位置落在秤盘上，观察指针的摆动情况.用豆粒做气体分子的模型，试说明气体压强产生的原理. 问题设计 图1 答案　说明气体压强的产生跟两个因素有关：一个是气体分子的平均动能，一个是分子的密集程度. 1.气体压强的大小等于气体作用在器壁单位面积上的 . 2.产生原因：是大量气体分子对器壁的碰撞引起的. 3.决定因素：(1)微观上决定于分子的 和分子的 ，(2)宏观上决定于气体的温度T和体积V. 压力 要点提炼 平均动能 密集程度 如何从微观角度来解释气体实验定律？ 答案　从决定气体压强的微观因素上来解释，即气体分子的平均动能和气体分子的密集程度. 三、对气体实验定律的微观解释 问题设计 1.玻意耳定律的微观解释 一定质量的某种理想气体， 不变，分子的平均动能不变.体积减小，分子的密集程度 (填“增大”或“减小”)，单位时间内撞击单位面积器壁的分子数就增多，气体的压强就 (填“增大”或“减小”). 温度 要点提炼 增大 增大 2.查理定律的微观解释 一定质量的某种理想气体，体积不变，则分子的密集程度不变，温度升高，分子的平均动能 (填“增大”或“减小”)，分子撞击器壁的作用力变大，所以气体的压强 (填“增大”或“减小”). 增大 增大 3.盖—吕萨克定律 一定质量的某种理想气体，温度升高，分子的平均动能 (填“增大”或“减小”)，分子撞击器壁的作用力变大，而要使压强不变，则需使影响压强的另一个因素分子的密集程度减小，所以气体的体积 (填“增大”或“减小”). 增大 增大 典例精析 一、气体分子运动的特点和气体温度的微观意义 例1　在一定温度下，某种理想气体的分子速率分布应该是(　　) A.每个气体分子速率都相等 B.每个气体分子速率一般都不相等，速率很大和速率很小的分子数目很少 C.每个气体分子速率一般都不相等，但在不同速率范围内，分子数目的分布是均匀的 D.每个气体分子速率一般都不相等，速率很大和速率很小的分子数目很多 解析　气体分子做无规则运动，速率大小各不相同，但分子的速率遵循一定的分布规律.气体的大多数分子速率在某个数值附近，离这个数值越近，分子数目越多，离这个数值越远，分子数目越少，总体表现出“中间多、两头少”的分布规律. 答案　B 例2　如图2是氧气分子在不同温度(0 ℃和100 ℃)下的速率分布图，由图可得信息(