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- 2019-12-19 发布于河南
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5.3 平行线的性质;学习目标;; 画两条平行线a//b,然后画一条截线c与a、b相交,标出如图的角. 度量所形成的8个角的度数,把结果填入下表:;观察 ∠1~ ∠8中,哪些是同位角?它们的度数
之间有什么关系?说出你的猜想:;a;如果两直线不平行,上述结论还成立吗?;一般地,平行线具有如下性质:;思考:在上一节中,我们利用“同位角相等,两直线平行线”推出了“内错角相等,两直线平行线”,类似的,已知两直线平行,同位角相等, 那么能否得到内错角之间的数量关系? ; 如图,已知a//b,那么?2与?3相等吗?为什么?;;如图,已知a//b,那么?2与?4有什么关系呢?为什么?;性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简单说成:两直线平行,同旁内角互补. ;例 如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外两个角分别是多少度?;两直线平行;
1.如图,已知平行线AB、CD被直线AE所截
(1)从 ∠1=110o可以知道∠2 是多少度,为什么?
(2)从∠1=110o可以知道 ∠3是多少度,为什么?
(3)从 ∠1=110o可以知道∠4 是多少度,为什么?;2.如图,一条公路两次拐弯前后两条路互相平行.第
一次拐的∠B是142o,第二次拐的∠C是多少度
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