新导练物理同步人教选修3-1全国通用版课件:第一章 1 电荷及其守恒定律.pptxVIP

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  • 2019-12-22 发布于天津
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新导练物理同步人教选修3-1全国通用版课件:第一章 1 电荷及其守恒定律.pptx

1电荷及其守恒定律目标导航学习目标1.知道自然界中只存在两种电荷,知道电荷间的相互作用。2.了解使物体带电的方法,能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质。3.理解电荷守恒定律。4.知道什么是元电荷、比荷、电荷量,知道电荷量不能连续变化。重点难点重点:1.对两种电荷及电荷间相互作用规律的认识。2.对电荷守恒定律的理解。3.对元电荷概念的理解。难点:1.利用电荷守恒定律分析摩擦起电和感应起电问题。2.理解电荷量不能连续变化的特点。激趣诱思如图所示,将玻璃板的两边垫起,下面撒一些纸屑,再用干燥的纸团摩擦玻璃板的上表面,你就会看到下面的纸屑被吸引,你知道这是为什么吗?简答:因为纸团摩擦玻璃板,使玻璃板带了电,带电的玻璃板使纸屑产生静电感应而被吸引。预习导引1.电荷(1)概念:自然界中只有两种电荷,即正电荷和负电荷,其作用的基本特点是同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。(2)使物体带电的方法有三种:即摩擦起电、接触起电、感应起电,其实质都是电子的转移。①摩擦起电:当两个物体互相摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电。②感应起电:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离的一端带同种电荷,这种现象叫静电感应。利用静电感应使金

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