第五讲视觉记忆.pptVIP

第六讲 视觉记忆;记忆 （memory）：是人脑对外部世界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 ; 一、感觉记忆、短时记忆和长时记忆 使信息长期存储必须经过三个存储系统分步工作：感觉记忆、短时记忆和长时记忆 ;; (一)感觉记忆(sensory memory) 也叫瞬时记忆，是信息储存的第一站，感觉记忆非常短暂，如不加以注意，很快就会消逝，但是很精确。 ; 1、图像记忆（iconic memory） 　斯伯林的研究 　图像记忆容量比表现出来的要大。 图像记忆保持时间很短，超过250毫秒就遗忘了。 2、声像记忆（echonic memory） 声像记忆容量比图像记忆小，平均只有5个左右； 　声像记忆保持时间比图像记忆长，可达到4秒之久。 ;;;;短时记忆的容量 正常成年人的短时记忆容量为7±2块, 也就是5－9块之间 块是一个有意义的信息单元。（可以是单一的字母或数字，一组字母或其他项目，或者是一组单词或一个完整的句子） 组块（chunking）: 是一个重新组织项目的过程，基于相似性或其他组织原则进行组织，或者是基于存储在长时记忆的信息将它们组成一些更大的模块 组块可以提高记忆的容量和效率。 ;复述： 是信息从短时记忆转入长时记忆的机制。 两类型复述 1、保持性复述（maintenance rehearsal）为了延长短时记忆而进行的复述，叫做保持性复述。短时记忆中的信息被复述的次数越多，它进入长时记忆的可能性就越大。 小实验 如何记住人名 2、精致性复述（elaborative rehearsal）是建立永久性记忆的更好方法，是在重复过程中把新的信息与已有的知识和记忆整合起来。 例：charisma 超凡魅力，领袖气质 ;;感觉记忆;程序记忆和陈述记忆 程序性记忆（procedural memory）:是指如何做事情的记忆，包括对各种技能的记忆。这类记忆可能被登记在脑的较低级的区域，尤其是小脑。 陈述记忆（declarative memory）:是指有关事实和事件的记忆。;;;信息传入;;;;;;;;;;;;;;;（三）线索依存遗忘（cue-dependent forgetting） 由于缺乏回忆线索而不能提取存储在记忆中的信息。 在场的线索 当处??与某件事发生时相同的物理环境中，更容易想起这件事：当前的情景与过去的情景相匹配。 例：复习与考试的教室 状态依存记忆 学习时的生理或心理线索可成为将来回忆时可利用的重要线索。 例1：醉鬼找钱包 例2：愉快时最容易记起愉快的事情，不愉快时容易出现不愉快的记忆。 ;（四）干扰（inference） 该理论认为，遗忘之所以发生，是因为相似的项目在存储或提取的时候相互干扰。 信息可能进入记忆，并在那里得到保持，但是它和别的信息混淆了。 ;;;五、 让受众记住视觉信息的方法 （一）重复 经过重复可以使短时记忆进入长时记忆 重复一方面体现在画面播出次数: 另一方面也体现在一则画面中应反复重复主题。;;;;（四）信息编排的位置 首因效应 近因效应 应当把最重要的信息放在画面的开头或结尾，如果画面能够首尾呼应地突出统一重点信息，则更容易使受众记住有效的信息。 人的视觉习惯是从左到右看，因而为了符合这种习惯，把重要的信息放在版面的左上角或右下角，都可以提到较好的效果。