第二节-凝聚价值追求课件PPT.pptVIP

第五课 守望精神家园 第2课时 凝聚价值追求 导入新课 情境导入·生成问题 在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与大家分享。 ①戚继光抗倭；②林则徐虎门销烟；③五四爱国运动；④吉鸿昌“我是中国人的故事”；等等伟大人物显现出的伟大的民族精神挺起了中华民族的脊梁，我们高扬民族精神的大旗，为实现中华民族伟大复兴激发不竭的精神动力… 鲁迅先生《中国人失掉自信了吗》一文中写到：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ” 知识目标： （1）知道中华民族伟大的民族精神和社会主义核心价值观的内涵。 （2）知道践行民族精神要从现在做起，从小事做起。 能力目标： 理解伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴中的重要作用。 情感态度与价值观目标： 激发学生做传承和弘扬伟大民族精神的践行者，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 教学目标 自主学习·梳理新知 知识点一 高扬民族精神 1.民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的 。 2.在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以 为核心的_____、 、________、_________的伟大民族精神。 3. 中华民族精神具有 的品格。 4．伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大________，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭_________。 5．怎样传承和弘扬民族精神？ 民族精神 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 与时俱进 精神支柱 精神纽带 精神动力 怎样传承和弘扬民族精神？ （1）传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （2）我们要从自己做起，从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生； 6.价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观是当代的_________集中体现。 7.社会主义核心价值观内容是什么？ 8.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？ 9.培育和践行社会主义核心价值观，要与________紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 知识点二 构筑中国价值 中国精神 日常生活 （1）分成四个小组（爱好和平组、团结统一组、勤劳勇敢组、自强不息组），每个小组分别讲二个故事、填写三个以上成语（名言警句也可） 提示：如：“爱好和平”——故事：抗美援朝；成语：情同手足、 风雨同舟、 患难与共、 团结合作、同舟共济、 讲信修睦、唇齿之邦、 睦邻友邦等等。 （2）谈一谈你对你对民族精神内涵的理解。 ①民族精神的内涵是丰富的，是中华民族在长期发展过程中传统文化的结晶； ②民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神等等 。 ①新民主主义革命时期：五四精神、井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神； ②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神； ③改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神； 查询资料，探究在新民主主义革命时期、在社会主义革命和建设时期以及改革开放时期伟大民族精神的体现。 2.探究民族精神的“魄” 探究二——培育和弘扬民族精神 中国女排是在世界体坛上创造奇迹的一支劲旅，20世纪80年代中国女排实现了“五连冠”。在2016年里约奥运会上由郎平挂帅的中国女排在决赛激战四局以3-1翻盘塞尔维亚，时隔12年之后再次获得奥运会冠军，中国女排再次诠释和刷新了“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神； 1.材料中中国女排“时隔12年之后再次获得奥运会冠军”，假如中国女排再次与金牌无缘，包涵“女排精神”在内的民族精神还有意义吗？谈谈你的认识。 ①包涵“女排精神”在内的民族精神不仅有意义，而且更显其精神价值； ②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 探究三：培育和践行社会主义核心价值观 反映“时代楷模”“杰出科学家”先进事迹的电视剧《黄大年》于2017年10