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- 2020-04-09 发布于广东
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乡政府领导班子群众路线教育实践活动的对照检查材料
根据上级党委的要求,这次党的群众路线教育实践活动主要 任务聚焦到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风” 问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要 求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原 因分析透、危害后果明、整改措施实。开展党的群众路线教育实 践活动,在我所领导班子认真抓好学习教育,围绕班子作风建设 和“四风”方面的问题,深入自查,广泛征求意见,进行深刻反 思,在剖析问题根源的基础上提出整改思路和改进措施,以期为 建立作风建设长效机制奠定扎实基础。
四风”方面存在的突出问题
(-)形式主义
形式主义指的是一种只看事物的现象而不分析其本质的思 想方法和工作作风,简单来说就是在工作中只重形式,不求实效。 突出表现在:
理论学习不够扎实。虽然制定了理论屮心组学习与专题 理论学习制度,但存在时紧时松的现象,个人自学多、集屮学习 少,班子成员常忙于业务,要求自行学习的部分往往流于形式, 自学时间不充分,学习内容不够系统、深入,文件看了,政策学 了,但仅仅停留在文字表面,常常应付差事,没有进行深层次的 思考,未能真正系统、透彻地学习领会材料。同时表现在单纯追 求形式阅知,而忽略了促进、规范和指导工作;集体学习缺乏深 入研讨和思想碰撞,对于屮央、省委、学校的重大战略部署,以 及职工利益密切相关的政策,研究不够,讨论不充分,特别是运 用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少,没有达 到通过集中学习服务学院发展的目的。
工作推进不够务实。工作有思考,但对一些难度较大的 工作研究不深、不细、不透。工作重布置、轻检查。花了很多精 力,但缺乏跟踪、检查和指导,狠抓落实的精神不够,狠抓落实 的力度也不够,对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价 标准缺少明确要求,最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细, 工作浮于表面,没有达到预期效果。
制度执行不够严实。制定了较为健全的规章制度,但存 在着重建章立制、轻认真落实的现象,具体的制度执行力度不够, 没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制,谁来监督、 怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决,川现了 一些工作有“形”而落实不够,有些工作即使没有落实,也无人 过问,或不了了之,或临时处置,疲于应付,缺少有效的问责手 段和办法,工作质量得不到保证。
(二)官僚主义
官僚主义是指存在脱离实际、脱离群众、高高在上的思想和 工作倾向,回应群众关切、解决群众诉求抓得不紧。突出表现在:
调查研究陷入程式化。深入一线调查研究不够,存在走 过场、程式化的倾向。一是组织开展调查研究不扎实,多流于形 式;二是发挥领导带头开展调查研究的作用不明显,班子调研时 间和频率偏少,调研内容不够具体,发现问题多,分析问题少, 拿出具有实用价值的措施办法不多。
听取意见流于表面化。广泛听取意见和建议不够,缺乏 与职工面对面的沟通交流,直接倾听诉求不够。与职工的沟通交 流不够深入、持久,不够主动、广泛。有时听意见不广泛、不全 面、不完整,掌握实情不够。有时不能耐心听取别人的意见,听 到不同的声音会有急躁情绪,不能虚心接受别人的建议。
服务职工缺少贴心化。虽然有服务的意识,但有的同志 的宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心职工的工作、学习和生 活不够,切实帮助职工解决实际困难和问题不够。有时制定目标 脱离实际,要求不切实际,没能很好调动广大职工积极性;有时 布置工作时间要求过急,刚收到通知就要求上报情况和材料,使 基层职工疲于突击应付。在解决设备普遍老化、设备维护缺乏保 障等问题上存在等、靠、要的思想。
(三) 享乐主义
享乐主义是指缺乏苦干实T、爱岗敬业的精神,安于现状, 不思进取,定位不高,要求不严。突出表现在:
精神懈怠,动力不足。有的同志不思进取、安于现状, 不愿意吃苦受累、出力动脑,不愿意深入思考谋划重大问题,满 足于现有的工作,苦干实干、爱岗敬业的精神有所缺乏,T事激 情有所下降,前进动力不足。在单位面临发展瓶颈、力求跨越的 关键时期,责任意识、危机意识不强,创新精神、奉献精神不够, 争先进位、跨越发展的冲劲不足。
拈轻怕重,闯劲消减。有的同志不愿“多事”担责,习 惯于按部就班凭经验办事,攻坚克难意识不强,遇事不敢动真碰 硬。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神。
(四) 奢靡之风
奢靡之风是指艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松,讲排场, 好面子,铺张浪费,淡忘节约。
二、产生“四风”问题的原因剖析
(-)理想信念有所淡化。
一是理论学习虚化。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的 重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响,削弱了 我们的精神追求,放松了我们的自我要求,队伍的忠诚意识、大 局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念
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