山东大学网络教育新生入学手册.PDFVIP

山东大学网络教育新生入学手册 第一章 关于网络教育 一、特色与优势 1、具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，有利于解决工学矛盾。 2、具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，通过教学交互获得需要的教学资源、 学习指导和支持服务。 3、具有多种媒体学习资源和资源共享途径，实施多种媒体技术、多种学习方式如远程与面 授、自主与协作等相结合的混合型学习模式。 二、对学习者的要求 1、要主动适应网络教育师生 “教”与 “学”在时间、空间上相对分离的远程教学环境，树 立刻苦、自觉、自主学习的精神和毅力，培养良好的学习意识和能力，提高信息素养和运用 信息技术的能力。 2、要学会在学院和教师的指导下，根据自身的需要和条件自主安排学习计划和进度，充分 利用平台和资源，选择适合自己的学习方式。 3、要学会在教师指导下利用多种媒体学习资源和平台进行学习，与老师和同学充分的沟通 交流，增强自主学习和协作学习的意识和能力。 三、包括哪些基本学习环节？ 1、自主选课 充分给予学生足够的选课时间，并提供大量的通识选修课以及专业选修课，以满足学生职业 能力需求以及专业、兴趣的需求，从而自我拟定个性化学习方案。 2、制定学习计划 在教师指导下，根据自身学习基础、工作