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如何才能学好语文
一、 语文的重要性(为什么)
语文是文化知识传承的桥梁。都德的《最后一课》 ,想必同学们都不会陌生,这是我们
在七年级下册所学习过的一篇课文。 小说以沉重的笔调, 向我们讲述了一个悲惨的故事。 在
一个被侵略的法国小村庄里, 正在去上学的孩子们被告知再也不能上语文课了, 还被禁止使
用自己的语言。然而他们的老师,韩麦尔先生失落又不失骄傲的告诉他们: “我们的语言是
世界上最美丽的语言,它永远不会中断,犹如不落的太阳! ”而在今天,我们坐在明亮的教
室里, 手捧着墨香的语文书,还有什么理由不学好它呢? (我们中国在抗战期间, 日本的文
化侵略,亡国政策,在学校只能教日语,用日文说话)
语文是衡量人才知识和素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的 21 世纪,处处充满了
机遇和挑战。 三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼, 相信任何人都
乐意在大庭广众之下,引经据典,滔滔不绝。 而才疏学浅的你,只能在灰暗的小角落里垂头
丧气,感叹“书到用时方恨少” 。
语文是学好其他学科的基础。 只有学好了语文, 打好了基础, 才能使各么学科学起来不
费力, 看看我们现在各科的教材,除了英语之外, 有哪一科不是用汉字来书写的。 如果语文
没学好, 看数学、 物理的使用题一定会被弄得一头雾水, 因为使用题都是用语文中的语言组
织起来的。 即使是英语, 如果没有学好语文中的语法知识, 就不会弄懂英语中的主谓宾等语
法知识。语文学不好不能成就大业, 学好语文可能成为作家、 歌唱家和帝王将相等。举例毛
主席、韩寒、周杰伦等例子。
在语文的课本中,我们不仅能领略到祖国的大好河山,还能了解古今中外的名人事例,
增长了见识,开阔了眼界。所以让我们好好学习语文,不仅仅是为了测试, 更重要的是学会
做人。
二、 语文是什么(是什么)
语文这二字,但从字面上来看,语文的“语”字,意为语言,就是说话时运用的语言,
“文”意为“文字” 、“书面言论”。连起来的意思就是自己和他人的言论和文字。
三、 语文学什么
第一部分:语言积累及运用
包括的内容有:语文基础知识包括:字、词、句(语法、标点、修辞) 、文体知识、文
学常识五个方面。
(一)字
1.字音:
汉语拼音规则,及容易读错的字。
2.字形:
注意形近字和同音字之间的区别。
大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字; 也有同学作文中常见的错别字。 一般是
书下带注音的字,和书后的关于字音的练习。
1、养成查字典的好习惯
2、可以在平时自己常易错的字记录在一个本上,定时集中纠正
3、还可以进行形似字,同音字的组词练习。
(二)词
应掌握词的本文,语境义,及辨析,近义词,反义词,辨析词的褒贬义。
①词的本义和语境不同的词。
②近义词的辨析:结合语境选择恰当的词语。
③结合语境判断词的褒贬,及正确理解发生的变化后词的感情色彩。
1.每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语境理解词语,不能
死记硬背。
2.在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容,
3.书下注解及课后练习的词语部分应是重点
4 .学习词语应坚持“长流水,不断线” ,根据自己情况,每
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