学校心理健康教育和组织管理.pptVIP

附：长沙市中小学校心理咨询室建设要求（试行）2007、10 学校心理咨询室是为学生提供心理服务的固定场所，也是学校开展心理健康教育工作的重要渠道，可以及时给出现心理困惑的学生提供必要的帮助。心理咨询室应该具备必要的设施及资料，以便于学生在轻松和谐的气氛中倾述烦恼，促进自我成长。为进一步推动我市中小学心理咨询工作向规范、科学、有效的方向发展，特对心理咨询室建设提出以下要求： 一、学校心理咨询室的功能 1.对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理咨询和辅导，帮助学生解除心理障碍； 2.对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时准确地识别，并要向家长或监护人提出建议，将其转介到医学心理诊治部门及时接受治疗； 3.开展面向全体学生的团体心理辅导活动及心理训练； 4.指导教师和家长正确认识把握学生的心理特征和发展规律，向他们提供科学的教育方法。 二、学校心理咨询室的布置 （一）位置 学校心理咨询室应独立设室，相对固定；地点应选在安静和方便学生的位置，为了防止噪音，最好避免教学区及与音乐室、体育场所较近的地方。 第八章 学校心理健康教育的组织管理 一、学校心理健康教育的组织机构 （一）学校心理健康教育的管理与工作机构 （二）学校心理健康教育的人员配备 （一）学校心理健康教育的管理与工作机构 学校要把心理健康教育作为深化教育改革，全面推进素质教育的一项重要工作