浙江专版2019-2020版高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 3.3.1 地域分异的基本规律课件 湘教版.pptVIP

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  • 2019-12-19 发布于甘肃
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浙江专版2019-2020版高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 3.3.1 地域分异的基本规律课件 湘教版.ppt

教材P80活动 地域分异规律 自然带更替方向 形成地域分异的主要因素 举 例 纬度地带分异 南北更替东西延伸 热量 从赤道到两极,我国东部从南到北 干湿度地带分异 东西更替南北延伸 水分 从沿海向内陆,我国东部到西部 教材P81活动 教材P82活动 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 第三节 自然地理环境的差异性 第1课时 地域分异的基本规律 【考试标准】 学考要求 考纲细解 必考要求 b 地球表层自然地理环境的差异性现象 认识地球表层自然地理环境的差异性现象并能够阐述成因 b 地球表面地域分异的四种基本规律 了解地球表面地域分异的四种基本规律 c 产生地表不同分异规律的主导因素 理解地球表面地域分异形成的主导因素并能够比较主导因素的不同特征 大小 相似性 自然条件 有序 普遍 太阳 辐射 纬线 纬度 水分 经线 经度 温度 降水 纬度地带 地形 提示:这主要是因为中纬度地区大陆开阔,大陆西岸通常受来自海洋的西风影响,大陆东岸受来自海洋的夏季风影响,降水从沿海到内陆逐渐减少,导致由沿海到内陆水分差异,从而形成自然景观和自然带从沿海到内陆、由森林带到草原带再到荒漠带的依次更替。 比较项目 纬度地带分异规律 干湿度地带分异规律 影响 因素 主导因素 热量(太阳辐射) 水分(海陆位置) 成因分析 太阳辐射从赤道向两极递减 降水从沿海向内陆递减 分异

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