浙江专版2019-2020版高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流课件 湘教版.pptVIP

教材P59活动 教材P62活动 教材P63活动 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 第四节　水循环和洋流 【考试标准】 学考要求 考纲细解 学考要求 b 水循环的过程和主要环节 了解水循环的过程和主要环节 b 水循环的地理意义 理解水循环对地理环境和人类活动的影响 b 世界洋流的分布规律及图示 运用地图，学会归纳世界洋流的分布规律并能够分析典型洋流的成因 b 洋流对地理环境的影响 理解洋流对地理环境的影响 空间位置 太阳能 地表形态 能量 可再生资源 跨流域调水 流向 副热带 顺时针 暖流 副极地 逆时针 寒流 提示：地表径流(建水库，跨流域调水)；降水(人工降水)；下渗(破坏植被等)；陆地水的蒸发(围湖造田等)。 水循环类型 发生空间 示意图 特点 海陆间循环 海洋与陆地之间 使陆地水得到补充，水资源得以再生 海上内 循环 海洋与海洋上空之间 携带水量最大 陆地内循环 陆地与陆地上空之间 补充陆地水的数量很少 解析　第(1)题，海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节，从图中看出，a、b、c、d参与了海陆间循环；第(2)题，目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的。 答案　(1)A　(2)C 提示：北半球的西风漂流为暖流，南半球的西风漂流为寒流。北半球西风漂流是由低纬度的暖流转向形成；南