江西省吉安县高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.4 免疫调节第3课时课件 .ppt免费

第4节 免疫调节 第(三)课时 《学习目标》 1.学会用框图或者文字阐明细胞免疫的过程。 2.理解并比较比较细胞免疫与体液免疫。 1．特异性免疫(第三道防线) （2）细胞免疫： 1）. 会侵入机体细胞，有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是 在宿主细胞内的，而 不能进入宿主细胞。 2）.细胞免疫的大致过程： T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成 细胞， 细胞与被抗原入侵的 细胞密切接触，使这些细胞 。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。 3） T细胞 记忆细胞 病毒 寄生 抗体 效应T 裂解死亡 宿主 效应T 免疫作用的过程（重点） 1、体液免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 2、细胞免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 抗原进入人体后，体液中的抗原被体液中的抗体消灭，若侵入了细胞则抗体就无能为力了,只能被相应的免疫细胞消灭。前者称为体液免疫，后者称为细胞免疫。 1）感应阶段： 细胞免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 (识别) 呈递抗原 使抗原暴露 记忆细胞 2）反应阶段： 细胞免疫 T细胞 增殖和分化 受抗原刺激 效应T细胞 保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应。 3）效应阶段： 细胞免疫 效应T细胞 释放 靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞) 密切接触 淋巴因子 (可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等) 靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等 感应阶段 反应阶段 效应阶段 抗原 T细胞 吞噬细胞 再次受相同抗原刺激 效应T细胞 记忆细胞 靶细胞 靶细胞裂解死亡 细胞免疫的过程 1．细胞免疫的过程 (1)阶段Ⅰ：抗原要经过_____细胞的摄取和处理，再呈递给___细胞。 (2)阶段Ⅱ：T细胞受到抗原刺激后，开始一系列的______________，大部分形成_______细胞，小部分形成______细胞。 吞噬 T 增殖、分化 效应T 记忆 (3)阶段Ⅲ：________细胞和靶细胞结合，使靶细胞____________，释放内部的抗原。 2．列举两例引起细胞免疫的胞内寄生菌：_____________________________。 3．根据已有知识推测，靶细胞的裂解死亡可能与__________________________________有关。 效应T 裂解死亡 结核杆菌、麻风杆菌 溶酶体释放溶酶体酶 1．各种免疫细胞的比较 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 　 　 B细胞 　 　 T细胞 　 　 浆细胞 　 　 效应T细胞 　 记忆细胞 　 　 造血干细胞 摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原—抗体结合体 造血干细胞在骨髓中发育 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 造血干细胞在胸腺中发育 分泌淋巴因子，识别、呈递抗原，增殖、分化成效应T细胞、记忆细胞 B细胞或记忆B细胞 分泌抗体 T细胞或记忆T细胞 与靶细胞结合并使其裂解 B细胞或T细胞 识别抗原，增殖、分化成相应的效应细胞 2．体液免疫与细胞免疫的比较 免疫类型 比较项目　　　　 体液免疫 细胞免疫 区别 记忆细胞来源 作用物质 或细胞 　 作用对象 　 　 作用方式 　 　 　 联系 　 B细胞 T细胞 特异性抗体 侵入内环境中的抗原 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应T细胞 被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞) 效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解 对于外毒素，体液免疫发挥作用； 对于细胞内寄生的病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫起作用将抗原释放，再由体液免疫最后清除。 若细胞免疫不存在时，体液免疫也基本丧失 　浆细胞、效应T细胞和记忆细胞的形成需要抗原的刺激。 1.哪些细胞的形成需要抗原的刺激？ 2.细胞免疫能将抗原彻底消灭吗？ 不能，细胞免疫的结果是使靶细胞裂解死亡，释放到体液中的抗原需要由体液免疫来清除，最后还需要吞噬细胞吞噬消化掉。