江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.1 减数分裂与受精作用第3-4课时课件 .ppt免费

(一)结合教材图文，阐明卵细胞的形成过程，并和精子的形成过程进行比较，加深理解 (二)在复习有丝分裂遗传物质变化的基础上，归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA数目的变化规律； 第一节：减数分裂与受精作用----卵细胞的形成过程（第3课时） 概述卵细胞的形成过程，并和精子的形成过程进行比较 卵细胞形成的过程 卵巢 1）场所: 2）过程: 卵原细胞 联会 四分体 初级卵母细胞 第一极体 第二极体 卵细胞 次级卵母细胞 不同点 精子的形成 卵细胞的形成 场所 过程 结果 睾丸 卵巢 细胞质均等分裂 有变形期 细胞质不均等分裂 无变形期 一个精原细胞分裂形成四个精子 一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体（退化消失） 1.精子与卵细胞形成过程的比较 用坐标轴的形式，归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA数目的变化规律 ？ 4n 3n 2n 1n 间期 前期 中 后 末 有丝分裂 3.减数分裂与有丝分裂过程中三者的比较 4n 3n 2n 1n 减数分裂 间期 减Ⅰ期 减Ⅱ期 后期 2 1 2 1 DNA DNA 染色体 染色体 1.如图是减数分裂中每条染色体上DNA含量的变化曲线，据图回答： (1)bc段曲线变化的原因是什么？ (2)cd段包含减数分裂的哪些时期？ (3)de段变化的原因是什么？ 答案　bc段的变化原因是DNA复制，染色单体形成。 答案　cd段是存在染色单体的时期，包含减数第一次分裂前、中、后、末期和减数第二次分裂前、中期。 答案　减数第二次分裂后期着丝点一分为二，两条姐妹染色单体也随之分开，成为两条染色体，每条染色体中只含有1个DNA分子。 (一)结合图示归纳细胞分裂图像的辨析规律 （二）结合图示，阐明配子多样性的原因； （三）概述受精作用的过程与意义 第一节：减数分裂与受精作用 ---受精作用（第4课时） 分析讨论： 比较减数分裂与有丝分裂过程的异同点。 间期 前期 中期 后期 末期 动物细胞的有丝分裂 有丝分裂与减数分裂比较 比较项目 有丝分裂 减数分裂 不同点 子细胞的性质 细胞分裂次数 子细胞数目 有无联会 子细胞染色体数 体细胞 生殖细胞 2 个 4 个 1 次 2 次 有联会 无联会 不变 减少一半 对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： ★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。 减数分裂和有丝分裂 图像鉴别 一数 染 色 体 数 目 奇数 偶数 二看 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 三判断 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体联会行为 （有丝分裂） 联会、四分体、分离 （减Ⅰ） 减Ⅱ 减Ⅱ 减数分裂和有丝分裂图像鉴别 技巧：一数二看三判断 减Ⅱ前期 减Ⅰ前期（四分体） 减Ⅱ前期 有丝分裂前期 判断上图各属于何种分裂？哪个时期？ 减数分裂第一次分裂中期 减数分裂第二次分裂中期 有丝分裂中期