江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.1 减数分裂与受精作用第1-2课时课件 .ppt免费

植物细胞进行有丝分裂图解 (一)结合教材“问题探讨”，阐明减数分裂的概念； (二)阐述同源染色体、四分体、联会、交叉互换等概念 第一节：减数分裂与受精作用（第1课时） 1. 真核生物的细胞分裂方式有哪几种？ 有丝分裂 减数分裂 无丝分裂 2.减数分裂是进行 的生物， 在 时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。 减数分裂的特点是： 减数分裂的结果： 有性生殖 产生成熟的生殖细胞 染色体只复制一次，而细胞分裂两次 成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少一半 对象: 时期: 特点: 结果: 进行有性生殖的动植物 从原始的生殖细胞发展为成熟的生殖细胞的过程中 染色体只复制一次，而细胞连续 分裂两次 一、减数分裂的概念 新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了一半 同源染色体： 配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。 同源染色体 同源染色体 联会： 同源染色体两两配对的现象。 3. 4.四分体：联会后的每对同源染色体会有4条染色单体。 1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体 = 4个DNA 5.四分体中的非姐妹染色单体交换部分片段。 2)、A和C、B和D为： ，a和a’,b和b’,c和c’,d和d’称为： ; 3).在每个四分体中,有同源染色体 对,包含 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子,着丝点 个。 1).图中有染色体 条, 染色单体 条,DNA分子 个; 图中有同源染色体 对,分是： 。 4 8 8 2 A和B；C和D 1 4 4 非同源染色体 姐妹染色单体 2 2 A与B的关系？ A与C的关系？ a与a′的关系？ a与b′的关系？ A和B合称什么？ 同源染色体 非同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 四分体 1.同源染色体是否大小、形态一定相同？大小、形态相同的是否就是同源染色体？ 2.如果某细胞在分裂过程中会形成四分体，则该细胞分裂的方式是否一定是减数分裂？ 3.判断正误： 在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体 （ ） 四分体中的姐妹染色单体间常发生交叉互换 （ ） 四分体是含染色单体的任意两条染色体 （ ） 形状和大小相同的两条染色体含有四个DNA分子 （ ） (一)结合教材图文，建立减数分裂的动态影像，重点理解各时期染色体的行为变化特点 第一节：减数分裂与受精作用（第2课时） 1.简述精子的形成过程中各个时期的特点。 间期： 减Ⅰ：前期: 中期： 后期： 末期： 减Ⅱ：前期： 中期： 后期： 末期： 二、精子的形成过程 1.动物精子形成的场所： 精巢（睾丸） 2.精子的形成过程： 精原细胞：染色体数目与体细胞相同。 是通过有丝分裂分裂形成。 间期：精原细胞经过DNA的复制和蛋白质的合成，体积稍稍增大，成为初级精母细胞。可见变化与有丝分裂是相同的。染色体复制的结果：DNA加倍，染色体数目不变。每条染色体上有两个染色单体。 减I间期的特点： 精原细胞 初级精母细胞 初级精母细胞 联会 四分体 减Ⅰ前期： 特点： １、同源染色体联会，n对同源染色体形成n个四分体。　２、核膜及核仁消失。染色质缩短加粗成为染色体，出现纺锤丝组成纺锤体。 减I中期:　　四分体整齐地排列在细胞中央。　 看一看想一想：跟有丝分裂中期有何不同？能画出有丝分裂中期的图像吗？ 减I后期：　１、同源染色体分开（注意着丝点没有分裂)　２、同源染色体分别在纺锤丝的牵引下移向两极 　　 看一看想一想：同源染色体分开的同时，非同源染色体可不可自由组合到一极？ 跟有丝分裂后期有何不同？ 你能画出有丝分裂后期的图像吗？ 1 2 3 4 减I末期：　１.染色