2019-2020学年新人教A版必修一-----5.5.1.1第1课时-两角差的余弦公式---课件(68张).ppt

【解析】因为α为锐角,且cos α= 所以sin α= 又α,β为锐角,所以α+β∈(0,π). 又sin(α+β)= sin α,所以α+β∈ 所以cos(α+β)= 所以cos β=cos[(α+β)-α] =cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α 又β为锐角,所以β= 答案: 【加练·固】 　　　已知α,β均为锐角,且cos α= cos β = 则α-β的值为________.? 【解析】因为α,β均为锐角, 所以sin α= sin β= 所以cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β 又sin αsin β, 所以0αβ 所以- α-β0.故α-β= 答案: 【解析】1.选B.cos α+ sin α= 2.选A.依题意得sin α= cos (α+β) 又α,β均为锐角, 所以0αα+βπ,cos αcos(α+β). 因为 所以cos (α+β)= 于是cos β=cos [(α+β)-α]=cos(α+β)cos α+ sin (α+β)sin α= 【素养·探】 本例2主要考查三角函数求值问题,突出考查了数学运 算的核心素养. 本例2若改为:已知α,β为锐角,且cos α= cos(α +β)= 求cos β的值. 【解析】因为0α 0β 所以0α+βπ. 由cos (α+β)= 得sin (α+β)= 又因为cos α= 所以sin α= 所以cos β=cos [(α+β)-α] =cos (α+β)cos α+sin (α+β)sin α 【发散·拓】 常值代换 用某些三角函数值代替某些常数,使之代换后能运用相 关的公式,我们把这种代换称为常值代换,其中特别要 注意的是“1”的代换.如1=sin2 α+cos2 α,1= tan 45°,1=sin 90°等.再如 等均可 视为某个特殊的三角函数值,从而将常数代换为三角函 数使用. 【延伸·练】 cos 15°+ sin 15°=________.? 【解析】因为 =cos 60°, =sin 60°, 所以 cos 15°+ sin 15° =cos 60°cos 15°+sin 60°sin 15° =cos (60°-15°)=cos 45°= 答案: 【类题·通】 (1)解决三角函数的给值求值问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示.其解题策略有: ①当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式; ②当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”. (2)常见的配角技巧:2α=(α+β)+(α-β),α=(α+ β)-β, 等. 【习练·破】 1.已知α为锐角,β为第三象限角,且cos α= sin β= 则cos (α-β)的值为 (　　) 【解析】选A.因为α为锐角,且cos α= 所以sin α= 因为β为第三象限角,且sin β= 所以cos β= 所以cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β= 2.已知 则cos α+ sin α的值为 ________.? 【解析】因为cos =cos cos α+sin sin α = cos α+ sin α= 所以cos α+ sin α= 答案: 【加练·固】 　　　若0α β0, 则 = (　　) 【解析】选C. 类型三　给值求角问题 【典例】已知cos(α-β)= sin(α+β)= α-βπ, α+β2π,求β的值. 世纪 金榜导学号 【思维·引】 先求2β的余弦值,再由角的范围确定2β及β的大小. 【解析】因为 α-βπ,cos (α-β)= 所以sin (α-β)= 因为 α+β2π,sin(α+ β)= 所以cos (α+β)= 所以cos 2β=cos[(α+β)- (α-β)] =cos (α+β)cos (α-β)+sin (α+β)