7年级上学期三、《论语》十二章文言文全解全练中考总复习课外语文第一部分基础训练.pptVIP

【七年级上册】 三、《论语》十二章 七年级上册 训练一：一词多义（文言词汇选择题） 了解 得到，懂得 它的 他人 七年级上册 训练二：断句（文言断句题） 子 曰/学 而 时 习 之/不 亦 说 乎/有 朋 自 远 方 来/不 亦 乐 乎/ 人 不 知 而 不 愠/不 亦 君 子 乎 (《学而》) 曾 子 曰/ 吾 日 三 省 吾 身/为 人 谋 而 不 忠 乎/与 朋 友 交 而 不 信 乎/ 传 不 习 乎 (《学而》) 子 曰/吾 十 有 五 而 志 于 学/ 三 十 而 立/四 十 而 不 惑/五 十 而 知 天 命/ 六 十 而 耳 顺/ 七年级上册 七 十 而 从 心 所 欲/不 逾 矩 (《为政》) 子 曰/温 故 而 知 新/可 以 为 师 矣 (《为政》) 子 曰/学 而 不 思 则 罔/ 思 而 不 学 则 殆 (《为政》) 子 曰/贤 哉/回 也/一 箪 食/一 瓢 饮/ 在 陋 巷/人 不 堪 其 忧/回 也 不 改 其 乐/贤 哉/回 也 (《雍也》) 七年级上册 子 曰/知 之 者 不 如 好 之 者/好 之 者 不 如 乐 之 者 (《雍也》) 子 曰/ 饭 疏 食/饮 水/曲 肱 而 枕 之/ 乐 亦 在 其 中 矣/不 义 而 富 且 贵/ 于 我 如 浮 云 (《述而》) 子 曰/三 人 行/ 必 有 我 师 焉/ 择 其 善 者 而 从 之/其 不 善 者 而 改 之 (《述而》) 七年级上册 子 在 川 上 曰/逝 者 如 斯 夫/ 不 舍 昼 夜 (《子罕》) 子 曰/三 军 可 夺 帅 也/ 匹 夫 不 可 夺 志 也 (《子罕》) 子 夏 曰/博 学 而 笃 志/切 问 而 近 思/仁 在 其 中 矣 (《子张》) 七年级上册 训练三：整篇训练 (一)吕蒙正雅量 (清)潘永因 吕文穆公蒙正①，不记人过。初参政事，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“此子亦参政耶？”文穆佯为不闻而过。同列③令诘其官位姓名，文穆遽止之。朝罢，同列犹不能平，悔不穷问。文穆曰：“若一知其姓名则终身不复能忘固不如弗知也。”时人服其量。 (选自《宋稗类钞》) 七年级上册 【注释】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，北宋名臣，三入相位。卒后赠中书令，谥文穆。②朝士：有资格入朝廷的中央官吏。③同列：同僚；同事。 七年级上册 A A(过失)(B.进入/照进；C.彻底追究/穷尽；D.所以/顽固) 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A.不记人过/群臣吏民能面刺寡人之过者 B.入朝堂/月色入户 C.悔不穷问/层出不穷 D.固不如弗知也/汝心之固 七年级上册 2.翻译文中画横线的句子 文穆佯为不闻而过。 吕蒙正假装没有听见便走过去了。 七年级上册 3.文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 若 一 知 其 姓 名 则 终 身 不 复 能 忘 固 不 如 弗 知 也。 / / 七年级上册 4.这段短文赞扬了吕蒙正怎样的品质？从吕蒙正的雅量，我们可以联想起哪句俗语？ 不计人过，宽宏大量，胸怀宽广。将军额上可跑马，宰相肚里能撑船。 七年级上册 5.从吕蒙正的身上，我们可以得到哪些启示？ 启示：在日常生活中，在为人处事上，我们应该宽宏大量，胸怀宽广，不要小心眼，斤斤计较。 七年级上册 【参考译文】文穆公吕蒙正，不记别人的过失。他刚入朝参与政事时，有次进入朝堂，听到有个朝臣在帘子后面指着他说：“这个小子也能参政么？”吕蒙正假装没有听见，走过去了。他的同僚派人责问那个说话者的官位和姓名，吕蒙正连忙制止了他。罢朝以后，吕蒙正的那位同僚还替他愤愤不平，后悔没有彻底追究。吕蒙正说：“如果一旦知道了那个人是谁，就会耿耿于怀，总也忘不了他，所以还不如不知道的好。”当时的人们都很佩服吕蒙正的德行雅量。 七年级上册 (二)鲁恭重德化 鲁恭为中牢①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。其人随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉⑤过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政也。