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让我做一名幸福的教师演讲稿 　　 　　每个人都有得到幸福的权利但幸福并不是天上掉馅饼也不是牛顿苹果树上的苹果不偏不倚地恰恰落在你的头上幸福要去追寻、去争取、去感悟、去经营才能得到幸福其实很简单它就在我们日常生活每一个简单的细节中只要你有一颗灵动、敏锐而又细腻、柔软的心去感受它、捕捉它接下来小编为你带来做一名幸福的教师希望对你有帮助 　　 　　曾几何时职称、论文、薪水、地位、房子、车子……这些枷锁将我们缠绕我们在为自己漫无目的的忙碌而迷茫为照顾孩子、工作分身乏术而抱怨“幸福”在生活、工作等琐碎小事中磨得再不似从前 　　 　　读了华阳老师的《做一名幸福的教师》这本书使我获益匪浅这本书针对教师遇到的各种问题通过众多案例和深入的剖析从修身、修心、修业三方面解析了教师的幸福人生揭示了这样一个道理：做一名幸福的教师其实很简单只要你戒骄戒躁不再攀比放松心情努力工作乐在其中幸福就在你身边 　　 　　这本书告诉我：阳光心态成就教师的幸福；有爱才有属于自己的天地；淡泊名利执着于理想之园……它让我知道：孩子的世界他做主孩子的心灵我们呵护孩子的未来随他去；“改造世界”从三尺讲台做起……它还让我去寻觅：“后进生”身上的闪光点“优等生”的内心世界以及默默无闻的“中等生”的心声 　　 　　“再高的职称抵不住学生的笑颜”这一章节给了我极大的启示一个老师不能因自己的职称和学术研究而忽视学生而是要用心教导学生这种发自内心的关爱和热情是无价的培养学生是教育中的根本作为老师教书育人永远是第一位的因为没有学生的传承他的学术生命和精神追求很难继续所以努力为学生提供最优越的教育环境是老师们至高无上的职责也是教育事业的根本 　　 　　这本书让我明白幸福可能仅仅是平凡没有一点波澜的生活；幸福可能仅仅是工作中小小的改进与变化；更可能仅是至亲好友一句鼓励的话全书按修心、修身、修业顺序讲述小故事大道理()作者用心良苦其实作为一名幸福的教师首先修好心修好身才能修好业三者紧密联系环环相扣 　　 　　“幸福”是一种感受再多不幸只要你善于发现都可以变成幸福更多时候交流让人变得快乐当我们感觉不公平时只要我们用一颗宽容的心、平和的心态对待生活中的每一件事你就是幸福的当你用细心、耐心对待工作中的人和事你就是一名快乐的、幸福的教师 　　 　　尊敬的各位领导各位老师：大家下午好我今天演讲的题目是：做一名幸福的小学教师 　　 　　有人说：“做老师是最苦的也是最傻的”也有人说：“当老师千万别当小学老师披一身粉笔灰陪一群毛孩子简直就是孩子王”你也许会问做一名小学教师幸福在里但是今天我站在这里要坚定地说：教师生涯最幸福 　　 　　记得刚上班让我次教二年级面对一群整天叽叽喳喳的孩子我真的不知所措班级管理常常顾此失彼 　　 　　还记得讲第一堂公开课时我有点紧张教学过程也出现了一些问题但听课的领导和老师却给了我很高的评价使我倍受鼓舞我当时想：作为教师队伍里的一员新兵经验不足却得到了领导的关心同事们的热心帮助这让我感到在工作中是幸福的！ 　　 　　大家知道身为教师的我们有被人误解的时候有被学生气急的时候也有被成堆的琐事困扰的时候但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时我的烦恼也就烟消云散了；清晨当我迎着第一缕阳光迈着从容的脚步踏进校园时孩子们从四面八方跑过来亲切地喊你“老师好！”此时我的心里是多么的快乐和幸福啊！ 　　 　　记得今春开学一个课间一名学生刚走出教室又跑了回来她神秘地从小兜里掏出两个核桃激动地说：“老师这是送给您的很好吃！”我接下两个核桃感觉沉甸甸的因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天我都被一种幸福感包围着 　　 　　在被学生感动的同时我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担心每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容......我学会了更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作我很荣幸 　　 　　我喜欢走在路上听学生们远远地面带微笑叫我一声老师我喜欢登上讲台看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔为年幼无知的学子导航为他们开启智慧之门帮他们点燃理想之灯而他们也在影响着我他们丰富着我的生活他们美丽着我的人生他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福 　　 　　我本是一个极平常的人因为做了一名老师我的人生才有了不平常的意义看看我的身边同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦许许多多人的事迹在激励和鞭策着我他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”坚守在三尺讲台上 　　 　　所以不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽我都一如既往绝不退缩我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福因为这份事业总有一种