专题10_金属元素单质及其重要化合物.pptVIP

在一定条件下可实现如图12－6所示物质之间的变化： 图12－6 请填写以下空白： (1)孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2(碱式碳酸铜)，受热易分解。图中的F是________。 (2)写出明矾溶液与过量NaOH溶液反应的离子方程式：__________________________________________。 (3)图中所得G和D都为固体，混合后在高温下可发生反应，写出该反应的化学方程式：_________________________。 (4)每生成1 mol D，同时生成________mol E。 ?　探究点三　金属及其化合物的实验探究 有关金属及其化合物探究实验的特点：要求考生对文字、图形、表格数据、反应流程中的信息进行提取、分析、猜想和归类，考查学生基础知识的综合应用、基本的实验方法和基本技能的掌握程度，考查学生对科学探究方法和过程的理解，对实验的评价。 例4 铁不能与冷、热水反应，但能与水蒸气反应。资料显示，在不同温度下，还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的，温度低于570 ℃时，生成FeO，高于570 ℃时，生成Fe3O4。老师用如图12－7所示实验装置，完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验。 (1)实验中使用肥皂液的作用是__________________。 (2)甲同学为探究实验后试管内的固体含有哪些物质，进行了下列实验： 图12－7 实验 编号 实验操作 实验现象 ① 取少量黑色粉末X放入试管1中，加入盐酸，微热 黑色粉末逐渐溶解，溶液呈绿色；有少量气泡产生 ② 向试管1中滴加几滴KSCN溶液，振荡 溶液没有出现血红色 图12-8 【答案】(1)检验反应中生成的H2 (2)Fe　Fe3O4溶于盐酸生成的Fe3＋与Fe反应生成了Fe2＋ (3)①2Fe2＋＋2H＋＋H2O2===2Fe3＋＋2H2O Fe3＋＋3NH3·H2O===Fe(OH)3↓＋3NH ②取少量最后一次洗涤液，滴加AgNO3溶液，若无沉淀生成，则沉淀已洗干净 ③固体样品质量和红褐色固体的质量(其他合理答案也可) 三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可有于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。 限选试剂：浓硫酸、1.0 mol·L－1 HNO3、1.0 mol·L－1盐酸、1.0 mol·L－1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L－1 KI、0.1 mol·L －1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。 (1)将气体产物依次通过澄清石灰水(A)、浓硫酸、灼热氧化铜(B)、澄清石灰水(C)，观察到A、C中澄清石灰水都变浑浊，B中有红色固体生成，则气体产物是________。 (2)该小组同学查阅资料后推知，固体产物中，铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有K2CO3。验证固体产物中钾元素存在的方法是________，现象是____________________。 (3)固体产物中铁元素存在形式的探究。 ①提出合理假设 假设1：_____________________________； 假设2：____________________________________； 假设3：________________________________。 ②设计实验方案证明你的假设。 ③实验过程 根据②中方案进行实验。在下表中写出实验步骤、预期现象与结论。 实验步骤 预期现象与结论 步骤1 步骤2 步骤3 …… 【答案】(1)CO2和CO (2)焰色反应　透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰 (3)①全部为铁单质　全部为FeO　同时存在铁单质和FeO 实验步骤 预期现象和结论 步骤1：取适量固体产物于试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡，分离不溶固体与溶液，用蒸馏水充分洗涤不溶固体 固体产物部分溶解 步骤2：向试管中加入适量CuSO4溶液，再加入少量上述不溶固体，充分振荡 (1)若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化，则假设2成立； (2)若蓝色溶液颜色明显改变，且有暗红色固体物质生成，则证明有铁单质存在 步骤3：继续步骤2中的(2)，进行固液分离，用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中，滴加过量盐酸后，静置，取上层清液，滴加适量H2O2，充分振荡滴加KSCN (1)若溶液基本无色，则假设1成立； (2)若溶液呈血红色，则假设3成立 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维